浙江省教育廳發(fā)布2019年義務(wù)教育階段學(xué)校 招生入學(xué)工作通知
- 2020-03-28 10:34:00
- 小學(xué)入學(xué)信息發(fā)布 轉(zhuǎn)貼
- 5134
全面實(shí)行公民辦學(xué)校同步招生
民辦學(xué)校在審批地范圍內(nèi)招生
報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃數(shù)的民辦學(xué)校,全部電腦派位
省教育廳發(fā)布2019年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作通知
昨天下午,浙江省教育廳召開新聞通氣會,發(fā)布2019年浙江義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作通知。
依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育保障適齡兒童少年入學(xué)。適齡兒童少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請,報(bào)當(dāng)?shù)亟逃姓块T備案。
強(qiáng)化屬地控輟保學(xué)責(zé)任。各地要切實(shí)履行義務(wù)教育控輟保學(xué)的法定職責(zé),建立和完善失學(xué)輟學(xué)適齡兒童少年工作臺賬,落實(shí)聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制,特別要做好新冠肺炎疫情防控期間的控輟保學(xué)工作。
嚴(yán)厲查處非法辦學(xué)行為。全面排查并嚴(yán)厲查處社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等以“國學(xué)班”“讀經(jīng)班”“私塾”等形式替代義務(wù)教育的非法辦學(xué)行為。
進(jìn)一步明確公民辦學(xué)校招生范圍
嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育適齡兒童少年就近入學(xué)的法律規(guī)定。公辦學(xué)校嚴(yán)格按就近入學(xué)要求在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)招生,未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意變更招生區(qū)域;
公辦初中學(xué)??砂磫为?dú)劃分學(xué)區(qū)的方式招生,也可按小學(xué)學(xué)校學(xué)區(qū)劃分,實(shí)行小學(xué)與初中“校校對口”的方式招生。
民辦學(xué)校在審批地范圍內(nèi)招生;設(shè)區(qū)市教育行政部門批設(shè)的民辦學(xué)校招生范圍由各地根據(jù)實(shí)際情況確定,但不得跨市域招生。
民辦學(xué)校在審批地招不足的,可由設(shè)區(qū)市教育行政部門統(tǒng)籌,在本市域內(nèi)的其他縣(市、區(qū))補(bǔ)招。民辦學(xué)校招生的報(bào)名對象由各地教育行政部門明確。
民辦學(xué)?;蛲顿Y主體與當(dāng)?shù)卣块T或功能區(qū)管委會等原先訂有協(xié)議、約定由民辦學(xué)校負(fù)責(zé)承接的生源,相關(guān)生源按協(xié)議約定錄取,不得選擇生源。
受當(dāng)?shù)卣?、承?dān)了部分學(xué)區(qū)范圍招生計(jì)劃的民辦學(xué)校,應(yīng)當(dāng)明確其學(xué)區(qū)范圍并按公辦學(xué)校就近入學(xué)相關(guān)政策入學(xué),不得選擇生源;其非學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的招生按民辦學(xué)校的招生錄取規(guī)則執(zhí)行。
全面實(shí)行公民辦學(xué)校同步招生
公辦民辦學(xué)校實(shí)行同步報(bào)名、同步開展錄取、同步注冊學(xué)籍。公民同招的基本流程和具體步驟由各市或縣(市、區(qū))教育行政部門統(tǒng)一設(shè)定并向社會公布。
嚴(yán)格落實(shí)免試入學(xué)要求。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育適齡兒童少年免試入學(xué)規(guī)定,不得以面試、評測等名義挑選學(xué)生,嚴(yán)禁以各類考試、競賽、培訓(xùn)成績或證書證明等作為招生依據(jù)。
適齡兒童少年入學(xué)報(bào)名人數(shù)超過核定招生計(jì)劃數(shù)的民辦學(xué)校,符合條件的報(bào)名對象全部實(shí)行電腦隨機(jī)派位錄取,核定的招生計(jì)劃數(shù)全部通過電腦隨機(jī)派位產(chǎn)生。派位結(jié)果及時(shí)向社會公開。
民辦學(xué)校招生報(bào)名人數(shù)未超過核定招生計(jì)劃數(shù)的,一次性全部錄取。未招足的民辦學(xué)校補(bǔ)招時(shí),如果報(bào)名人數(shù)超過補(bǔ)招人數(shù)的,也要實(shí)行電腦隨機(jī)派位方式錄取。具體操作規(guī)則由各地教育行政部門制訂。
九年一貫制學(xué)校的小學(xué)部學(xué)生可以直升其初中部。民辦九年一貫制學(xué)校其初中部招生名額多于小學(xué)部直升名額的,多余的名額按民辦學(xué)校招生錄取規(guī)則面向?qū)徟亟y(tǒng)一招錄。
藝術(shù)或體育專門學(xué)校按現(xiàn)行方式招生,可進(jìn)行藝術(shù)或體育的術(shù)科測評,但不得組織文化科目考試,其招生方案須分別報(bào)審批的教育及文化或體育等行政部門核準(zhǔn)后方可實(shí)施。2019年開始,普通義務(wù)教育學(xué)校停止招收各類特長生。
各地公辦民辦學(xué)校招生報(bào)名時(shí)間均不得早于5月份
嚴(yán)格按規(guī)定時(shí)間和要求招生。
各地公辦民辦學(xué)校招生報(bào)名時(shí)間均不得早于5月份,具體招生時(shí)間由各地教育行政部門統(tǒng)一安排。學(xué)校不得提前組織招生,不得通過任何形式的提前摸底、預(yù)約等方式爭搶生源。教育行政部門及公辦學(xué)校不得對符合條件的適齡兒童少年報(bào)名就讀民辦學(xué)校設(shè)置任何限制條件;民辦學(xué)校也不得設(shè)置任何限制條件,拒絕或變相拒絕符合條件的適齡兒童少年入學(xué)報(bào)名。
實(shí)施均衡編班與加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格按規(guī)定控制班額,小學(xué)、初中班額分別不得超過45人、50人。規(guī)范學(xué)校實(shí)施學(xué)生均衡編班,合理均衡配備師資。嚴(yán)禁學(xué)校以任何名義設(shè)立重點(diǎn)班、快慢班、實(shí)驗(yàn)班等,不得以“國際部”“國際課程班”“境外班”等名義招生編班。學(xué)校不得勸退或變相勸退已錄取的學(xué)生,不得在學(xué)段的中途擴(kuò)班或增加班額。嚴(yán)禁學(xué)校借轉(zhuǎn)學(xué)名義變相掐尖招生,嚴(yán)格執(zhí)行取消“擇校生”“借讀生”的規(guī)定,嚴(yán)禁掛靠學(xué)籍,切實(shí)做到“人籍一致”。
優(yōu)化招生工作流程和服務(wù)
全面公開招生信息。各地教育行政部門應(yīng)通過網(wǎng)絡(luò)平臺、招生管理系統(tǒng)及其他形式主動(dòng)向社會公開義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)工作的實(shí)施方案及實(shí)施細(xì)則、學(xué)校招生計(jì)劃(包括招生人數(shù)、班級數(shù)、班額等)、公民辦學(xué)校入學(xué)報(bào)名對象條件、公辦學(xué)校學(xué)區(qū)范圍、民辦學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校招生入學(xué)咨詢方式等招生入學(xué)工作信息。
全面推行戶籍生入學(xué)預(yù)警機(jī)制。各地教育行政部門要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)齡人口變化趨勢的預(yù)測分析,落實(shí)義務(wù)教育公辦學(xué)校戶籍生入學(xué)信息發(fā)布和預(yù)警機(jī)制。
保障流動(dòng)人口隨遷子女入學(xué)。各地要加快落實(shí)以居住證為主要依據(jù)的流動(dòng)人口隨遷子女義務(wù)教育入學(xué)同城化待遇。
嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)問責(zé),營造良好氛圍
加強(qiáng)招生工作監(jiān)管和執(zhí)紀(jì)問責(zé)。各地教育部門和學(xué)校要主動(dòng)公布投訴電話和電子信箱等舉報(bào)渠道,及時(shí)處理群眾訴求。各地政府教育督導(dǎo)部門要將中小學(xué)招生入學(xué)工作納入責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)范圍,對招生入學(xué)政策落實(shí)情況開展專項(xiàng)督導(dǎo);對招生亂象突出、群眾反映強(qiáng)烈的區(qū)域,應(yīng)列入同級或上一級政府教育督導(dǎo)部門掛牌督辦,限期整改。
對于違規(guī)違紀(jì)招生造成不良影響或嚴(yán)重后果的學(xué)校,由教育主管部門約談學(xué)校主要負(fù)責(zé)人,并視情節(jié)輕重進(jìn)行通報(bào)批評或追究相關(guān)人員責(zé)任;
對于違規(guī)的民辦學(xué)校,還要依照有關(guān)規(guī)定給予停止當(dāng)年招生、減少下一年度招生計(jì)劃、吊銷辦學(xué)許可證等處理。
各市、縣(市、區(qū))2019年的義務(wù)教育學(xué)校招生實(shí)施方案,近期將會陸續(xù)出臺。
為便于大家更好地了解我省2019年義務(wù)教育階段學(xué)校招生有關(guān)政策調(diào)整情況,昨天,浙江省教育廳就學(xué)校、學(xué)生、家長和社會各界比較關(guān)心的一些問題作出權(quán)威解答。
關(guān)于招生政策的主要變化
1 2019年義務(wù)教育學(xué)校招生政策主要有什么變化?這些政策變化全國范圍統(tǒng)一嗎?
答:全國各地2019年義務(wù)教育學(xué)校招生政策主要是民辦學(xué)校招生政策作了較大調(diào)整。我省《招生通知》涉及2019年義務(wù)教育學(xué)校招生政策共5個(gè)方面17條意見,其中招生政策涉及公辦學(xué)校的基本沒有變化,變化較大的是涉及民辦學(xué)校的招生政策。
民辦學(xué)校招生政策主要變化有三:一是落實(shí)民辦學(xué)校在審批地范圍內(nèi)招生(即審批地招生);二是實(shí)行民辦學(xué)校與公辦學(xué)校同步招生(即公民同招);三是對入學(xué)報(bào)名人數(shù)超過招生計(jì)劃的民辦學(xué)校,入學(xué)報(bào)名對象全部采取電腦隨機(jī)派位方式錄?。措娔X隨機(jī)錄取)。這些招生政策不光我省各地是統(tǒng)一的,全國各省份間也是基本一致的。
關(guān)于招生計(jì)劃、范圍、對象
2 民辦學(xué)校招生哪些方面納入審批地教育行政部門統(tǒng)一管理?學(xué)校招生計(jì)劃包括哪些內(nèi)容?
答:民辦學(xué)校招生納入審批地教育行政部門統(tǒng)一管理,納入統(tǒng)一管理的包括招生計(jì)劃、招生區(qū)域、招生對象、招生時(shí)間、招生方式、招生規(guī)程、招生結(jié)果、學(xué)籍管理等。學(xué)校招生計(jì)劃包括招生名額、班級數(shù)、班額等。
3 《招生通知》對公辦民辦學(xué)校招生范圍是怎么明確的?
答:《招生通知》明確:依法嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育適齡兒童少年就近入學(xué)規(guī)定。公辦學(xué)校要嚴(yán)格按照就近入學(xué)要求按學(xué)區(qū)招生,未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意變更招生區(qū)域;公辦初中學(xué)??梢园凑諉为?dú)劃分學(xué)區(qū)的方式招生,也可以按照小學(xué)學(xué)校學(xué)區(qū)劃分,實(shí)行小學(xué)與初中“校校對口”的方式招生。民辦學(xué)校在審批地范圍內(nèi)招生。簡言之,公辦學(xué)校在學(xué)區(qū)招生,民辦學(xué)校在審批地招生。
4 設(shè)區(qū)市教育行政部門批設(shè)的民辦學(xué)校可以在哪個(gè)范圍招生?民辦學(xué)校如果在審批地招不足可跨區(qū)招生嗎?
答:《招生通知》明確:設(shè)區(qū)市教育行政部門批設(shè)的民辦學(xué)校招生范圍由各地根據(jù)實(shí)際情況確定,但不得跨市域招生。民辦學(xué)校在審批地招不足的,可由設(shè)區(qū)市教育行政部門統(tǒng)籌,在本市域內(nèi)的其他縣(市、區(qū))補(bǔ) 招。
5 民辦學(xué)校招生報(bào)名對象由哪一級教育行政部門明確?公辦民辦學(xué)校招生報(bào)名對象一樣嗎?
答:民辦學(xué)校招生的報(bào)名對象由各地教育行政部門具體明確。全省各地實(shí)際情況有差異,允許各地的公辦民辦學(xué)校招生報(bào)名對象及報(bào)名條件略有差異,但有一點(diǎn)是統(tǒng)一的:在符合審批地范圍招生的前提下,只要符合當(dāng)?shù)毓k學(xué)校招生報(bào)名條件的適齡兒童少年,都可以參加當(dāng)?shù)孛褶k學(xué)校的招生報(bào)名。
關(guān)于公民同招和電腦隨機(jī)派位錄取
6 公民同招是什么意思? 其基本要求是什么?
答:公民同招是指公辦民辦學(xué)校實(shí)行同步招生。其基本要求是公辦民辦學(xué)校同步報(bào)名、同步開展錄取、同步注冊學(xué)籍。公民同招主要是為了制止少數(shù)學(xué)校愈演愈烈的違規(guī)提前掐尖招生行為,回歸正常的招生秩序。公民同招強(qiáng)調(diào)的是所有公辦民辦學(xué)校在教育行政部門統(tǒng)籌下按統(tǒng)一步調(diào)有序開展招生,在實(shí)際操作中,公辦民辦學(xué)校招生批次安排會有先后,這是正常的。
7 公民同招與以往的招生方式有什么區(qū)別?其程序、步驟由誰來明確?其招生報(bào)名、錄取等工作由誰來牽頭組織?
答:公民同招與以前的招生方式最大變化是,各地教育行政部門建立統(tǒng)一的招生管理系統(tǒng),所有公辦民辦學(xué)校都須在當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一的招生管理平臺開展招生錄取工作。公民同招的基本流程和具體步驟由各地教育行政部門統(tǒng)一設(shè)定并向社會公布。實(shí)行公民同招后,招生報(bào)名、錄取等工作由審批地教育行政部門統(tǒng)一牽頭組織。按“最多跑一次”改革和疫情防控的要求,全省各地全面推行無紙化入學(xué)報(bào)名。公辦民辦學(xué)校招生信息、適齡兒童少年入學(xué)信息登記、報(bào)名、審核、錄取、公布結(jié)果等整個(gè)流程,均在當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一的招生管理系統(tǒng)進(jìn)行。
8 實(shí)行公民同招后,允許公辦民辦學(xué)校自行組織招生報(bào)名嗎?
答:實(shí)行公民同招后,不允許公辦民辦學(xué)校另行組織招生報(bào)名或自行通過網(wǎng)上預(yù)約、信息登記等形式提前進(jìn)行預(yù)報(bào)名。
9 適齡兒童少年想到民辦學(xué)校就讀,入學(xué)報(bào)名只能報(bào)1所民辦學(xué)校嗎?
答:《招生通知》沒有明確規(guī)定適齡兒童少年可報(bào)名1所還是多所民辦學(xué)校,具體由各地教育行政部門根據(jù)當(dāng)?shù)孛褶k學(xué)校數(shù)量和實(shí)際入學(xué)需求等情況作設(shè)定。教育行政部門和公辦學(xué)校不得對符合條件的適齡兒童少年報(bào)名就讀民辦學(xué)校設(shè)置任何限制條件;民辦學(xué)校也不得設(shè)置任何限制條件,拒絕或變相拒絕符合條件的適齡兒童少年入學(xué)報(bào)名。
10 民辦學(xué)校招生什么情況下要實(shí)行電腦隨機(jī)派位方式錄取?其招生計(jì)劃數(shù)全部要通過電腦隨機(jī)派位產(chǎn)生嗎?
答:《招生通知》明確:適齡兒童少年入學(xué)報(bào)名人數(shù)超過核定招生計(jì)劃數(shù)的民辦學(xué)校,符合條件的報(bào)名對象全部實(shí)行電腦隨機(jī)派位錄取,核定的招生計(jì)劃數(shù)全部通過電腦隨機(jī)派位產(chǎn)生。
11 民辦學(xué)校如果其入學(xué)報(bào)名人數(shù)未超過核定的招生計(jì)劃數(shù)的,又怎么錄?。?/p>
答:民辦學(xué)校如果其入學(xué)報(bào)名人數(shù)未超過核定的招生計(jì)劃數(shù)的,一次性全部錄取。
關(guān)于特殊類別學(xué)校招生及特殊群體入學(xué)
12 民辦學(xué)校幼兒園部的適齡兒童能直升其小學(xué)部嗎?
答:民辦學(xué)校設(shè)有幼兒園部的,其適齡兒童與其他幼兒園的適齡兒童一樣,參加當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一的招生管理系統(tǒng)入學(xué)報(bào)名。具體操作規(guī)則由審批地教育行政部門在招生實(shí)施方案中明確。
13 《招生通知》還就民辦學(xué)校哪些特殊情況的招生方式作了明確?
答:《招生通知》還對民辦學(xué)校以下兩類特殊情況的招生方式作了明確:
(1)民辦學(xué)校或投資主體與當(dāng)?shù)卣块T或功能區(qū)管委會等原先已訂有協(xié)議,約定由民辦學(xué)校負(fù)責(zé)承接的生源,相關(guān)生源按協(xié)議約定錄取,不得選擇生源。
(2)受當(dāng)?shù)卣?、承?dān)了部分學(xué)區(qū)范圍招生計(jì)劃的民辦學(xué)校,應(yīng)明確其學(xué)區(qū)范圍并按公辦學(xué)校就近入學(xué)相關(guān)政策入學(xué),不得選擇生源;其非學(xué)區(qū)范圍內(nèi)的招生按照民辦學(xué)校的招生錄取規(guī)則執(zhí)行。
關(guān)于招生時(shí)間和招生、學(xué)籍管理
14 今年的義務(wù)教育學(xué)校招生什么時(shí)候開始?各設(shè)區(qū)市的招生時(shí)間是否全省統(tǒng)一?同一市域內(nèi)各縣(市、區(qū))的招生時(shí)間是否一致?
答:《招生通知》明確:各地各學(xué)校招生報(bào)名時(shí)間不得早于5月份。對各地的招生時(shí)間全省不作統(tǒng)一規(guī)定,由各地教育行政部門統(tǒng)一安排。為便于操作,同一市域內(nèi)各縣(市、區(qū))的招生時(shí)間最好能統(tǒng)一步調(diào)。
15 聽說個(gè)別民辦學(xué)校早已通過生源摸底、招生咨詢、預(yù)約等方式在提前掐尖招生了。如果已被民辦學(xué)校私下預(yù)錄取了,算數(shù)嗎?
答:這種做法是不允許的,私下預(yù)錄取的也不可能算數(shù)。今年全省各地義務(wù)教育招生全部在統(tǒng)一的招生管理平臺上進(jìn)行,目前招生工作還沒有開始,個(gè)別學(xué)校不要抱著僥幸心理,所有變相的招生行為都是違規(guī)的,所謂的已私下預(yù)錄取也是無效的。各地教育行政部門要加大查處力度,個(gè)別學(xué)校違規(guī)招生引發(fā)的一切后果要由學(xué)校承擔(dān),如果地方教育部門不及時(shí)制止和查處的也要嚴(yán)肅追責(zé)。
16 公辦義務(wù)教育學(xué)??梢灾型巨D(zhuǎn)學(xué)嗎?在什么情況下允許民辦學(xué)校學(xué)生中途轉(zhuǎn)學(xué)?
答:在接收當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校學(xué)位有空余的情況下,符合有關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)條件的對象可以申請轉(zhuǎn)學(xué)。在當(dāng)?shù)刂馕沂〉钠渌h(市、區(qū))或省外就讀的隨遷子女要求回戶籍所在地公辦學(xué)校就讀的,當(dāng)?shù)夭坏镁芙^;如果所在學(xué)區(qū)的公辦學(xué)校沒有空余學(xué)位的,由當(dāng)?shù)亟逃姓块T統(tǒng)籌安排、就近解決。民辦學(xué)校在審批地教育行政部門核定公布的招生計(jì)劃內(nèi)出現(xiàn)空余學(xué)位的,可以接納符合當(dāng)?shù)厝雽W(xué)條件或轉(zhuǎn)學(xué)條件的對象轉(zhuǎn)學(xué)。
17 如何防止學(xué)校以轉(zhuǎn)學(xué)名義掐尖招生?允許掛靠學(xué)籍嗎?
答:為防止學(xué)校借轉(zhuǎn)學(xué)名義掐尖招生,《招生通知》明確:學(xué)校不得勸退或變相勸退已錄取的學(xué)生,不得在學(xué)段的中途擴(kuò)班或增加班額。嚴(yán)禁借轉(zhuǎn)學(xué)名義變相掐尖招生,嚴(yán)格執(zhí)行取消“擇校生”“借讀生”的規(guī)定,嚴(yán)禁掛靠學(xué)籍,切實(shí)做到“人籍一致”。
各地各校招生工作完成后,要按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定生成學(xué)籍。注冊學(xué)籍的學(xué)生名單應(yīng)與公布錄取的名單一致,不得變相替換。
關(guān)于招生工作監(jiān)督與違規(guī)處理
18 發(fā)現(xiàn)學(xué)校出現(xiàn)違規(guī)招生行為向哪里舉報(bào)?
答:發(fā)現(xiàn)學(xué)校出現(xiàn)違規(guī)招生行為的,請第一時(shí)間向當(dāng)?shù)氐慕逃姓块T舉報(bào)。我們要求各地教育部門及學(xué)校都要公布并暢通招生入學(xué)咨詢和舉報(bào)渠道,主動(dòng)地、全過程接受家長和人民群眾的監(jiān)督。
關(guān)于招生入學(xué)咨詢和服務(wù)
19 各市、縣(市、區(qū))今年的義務(wù)教育學(xué)校招生實(shí)施方案什么時(shí)候會公布?
答:省教育廳的《招生通知》公布后,要求各設(shè)區(qū)市今年的招生實(shí)施方案盡快出臺,要求各縣(市、區(qū))的招生實(shí)施方案最遲在4月份出臺。
20 實(shí)施公民同招后,公民辦初中學(xué)校享有同樣的優(yōu)質(zhì)示范普通高中學(xué)校招生名額分配比例嗎?
答:實(shí)施公民同招后,民辦初中學(xué)校與公辦初中學(xué)校享有同樣的優(yōu)質(zhì)示范普通高中學(xué)校招生名額分配比例。但如果民辦學(xué)校出現(xiàn)嚴(yán)重違規(guī)招生行為的,要相應(yīng)下調(diào)次年招錄批次的優(yōu)質(zhì)示范普通高中學(xué)校招生名額分配比例。招生名額分配比例由審批地的市或縣(市、區(qū))教育行政部門確定公布。
▋ 幼小銜接資源
掃描下方二維碼
關(guān)注智慧山微信公眾號(ID:zhihuishan2013)
在公眾號對話框中回復(fù)如下關(guān)鍵字,您可以:
1、查生字動(dòng)態(tài)筆順、結(jié)構(gòu)、組詞、讀音、解釋:
2、回復(fù)【幼小銜接】,免費(fèi)獲取幼升小試題精選、入學(xué)面試真題、幼升小漢語拼音資料等資源。
3、回復(fù)【數(shù)字】,可查看阿拉伯?dāng)?shù)字(0-10)書寫筆順;回復(fù)【字母】可查看26個(gè)英語字母書寫順序及發(fā)音。
4、回復(fù)【小學(xué)語文】、【小學(xué)數(shù)學(xué)】、【小學(xué)英語】可在線預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)所學(xué)教材。
5、回復(fù)【看圖說話】或【看圖寫話】,幫助低年級孩子提升看圖寫話能力。
6、回復(fù)【弟子規(guī)】、【三字經(jīng)】、【百家姓】、【千字文】、【唐詩三百首】,讓孩子跟著音頻一起在線誦讀國學(xué)經(jīng)典。
▋ 書籍推薦
幼升小推薦書目
書名
作者
出版社
《四五快讀》系列
楊其鐸
湖南科技
《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》系列
安提亞·賽安
長江少年兒童
《語言表達(dá)·一日一練》
張丹
北京少年兒童
《我的日記系列》
高洪波等
中國少年兒童新聞
《揭秘海洋》
凱特·戴維斯、 科林·金(繪)、榮信文化(譯)
未來
《看里面系列》
凱蒂?戴恩斯(文)、拉塞爾?泰特(圖)
接力
《青蛙弗洛格的風(fēng)云雨雪觀察記》系列
賈尼斯·迪恩
中國青年
《火車出發(fā)了》
橫溝英一
北京科學(xué)技術(shù)
《小牛頓問好探尋》系列
孫靜(編)
長江
《日有所誦》(一年級)
薛瑞萍等(編)
廣西師范大學(xué)
《落葉跳舞》
伊東寬(文/圖)、蒲蒲蘭(譯)
21世紀(jì)
《要是你給老鼠吃餅干》
勞拉?努梅羅夫(著)、費(fèi)利西婭?邦德(繪)
接力
《小巴掌童話》
張秋生
北京教育
《踢托踢托小紅鞋》
金波
北京少年兒童
《阿利的紅斗篷》
狄波拉(編繪)、張劍鳴(譯)
少年兒童
《快樂小豬波波飛》系列
高洪波
中國少年兒童
《奇妙學(xué)?!废盗?/a>
鄭春華
少年兒童
《香草不是笨小孩》
秦文君
明天
《小豬唏哩呼?!?/a>
孫幼軍
春風(fēng)文藝
《幼升小學(xué)前數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練32講》
摩比思維館
人民郵電
《神奇校車》橋梁書版
喬安娜柯爾(著)、布魯斯迪根(圖)、施芳(譯)
貴州人民
《蝴蝶?豌豆花》
雷清漪(編)
陜西人民教育
《石頭湯》
托尼?羅斯(編/圖)、楊玲玲 彭懿(譯)
北京聯(lián)合
《愛心樹》
謝爾?希爾福斯坦(著繪)
北京聯(lián)合
《不一樣的卡梅拉》
克利斯提昂·約里波瓦
二十一世紀(jì)
《猜猜我有多愛你》
麥克布雷尼(著)
明天
《克里克塔》
湯米?溫格爾
二十一世紀(jì)
《我爸爸》+《我媽媽》
安東尼?布朗
河北教育
《母雞蘿絲去散步》
佩特·哈群斯
明天
《爺爺一定有辦法》
菲比·吉爾曼
明天
《鴨子騎車記》
大衛(wèi)?香農(nóng)
新星
《一園青菜成了精》
熊亮
天津人民
《月亮的味道》
麥克格雷涅茨
二十一世紀(jì)
《我的第1套百科全書:地球傳奇》
迪士尼(著)、高彥(譯)
人民郵電
《子兒,吐吐》
李瑾倫
明天
《小蛇散步》
伊東寬
北京聯(lián)合
- 兒童故事
- 教育資源
- 小學(xué)語文
- 小學(xué)英語
- 小學(xué)數(shù)學(xué)
- 資源下載
- 專家講座
- 智慧山微課
- 少兒英語
- 專項(xiàng)復(fù)習(xí)
- 各科教材
- 課外讀物
- 育兒博客
- 書籍推薦
- 胎教音樂
- 經(jīng)典兒歌
- Scratch編程
- 一年級新生
- 家長課堂
- 心理準(zhǔn)備
- 習(xí)慣培養(yǎng)
- 能力鍛煉/學(xué)習(xí)用品
- 經(jīng)驗(yàn)分享
- 家長困惑
- 小學(xué)入學(xué)指南
- 幼小銜接群
- 飲食健康
- 學(xué)齡前
- 兒童電影
- 成長故事
- 學(xué)習(xí)寶典
- 幼小銜接
- 古詩文
- 影視動(dòng)畫
- 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)
- 精選課程
- 書法比賽專用
- 首頁課程介紹
- 小學(xué)指南
- 智慧山活動(dòng)
- 說明
- 家庭教育
- 曬飯—一早一晚
- 兒童編程
- 認(rèn)知階段Scratch圖形化編程
- 理解階段Python人工智能語言
- 運(yùn)用階段C++及信息學(xué)競賽
- code.org作業(yè)答案
- code.org作業(yè)視頻講解
- 編程網(wǎng)站
- python入門課作業(yè)答案
- python1(上)作業(yè)答案
- python1(下)作業(yè)答案
- Scratch入門課作業(yè)答案
- 作業(yè)解析
- Scratch相關(guān)資源
- python2(上)作業(yè)答案
- Scratch Level 1作業(yè)答案
- python2(下)作業(yè)答案
- Python3(上)作業(yè)答案
- Scratch Level 2作業(yè)答案
- 國家政策及比賽
- 2022年P(guān)ython寒假課
- 2022年Scratch寒假課
- 編程網(wǎng)站
- 智慧山圖書館
- 小升初
- 英語學(xué)習(xí)
- 智慧家庭教育