常見的病句有以下幾種情況

常見的病句種類

1.詞序顛倒；

一般情況下，一句話里的詞序是固定的，詞序變了，顛倒了位置，句

子的意思就有變化，甚至造成病句。

例：我們必須克服.隨時(shí)發(fā)現(xiàn)日常生活中的缺點(diǎn)。

（先“發(fā)現(xiàn)才能“克服”）

2.前后矛盾；

句子中出現(xiàn)了自相矛盾的現(xiàn)象，意思不明確。

例：（1）兩天兩夜沒(méi)停的牛毛細(xì)雨又下起來(lái)了。

（雨沒(méi)停怎么能又下呢？）

（2）熊熊大火中，一位遇難者向人們呼救。

（遇難者已經(jīng)死了，還怎么呼救呢？）

3.成分殘缺；

即句子中缺少構(gòu)成句子的基本成分，意思表達(dá)不完整，不明確。

例：1958 年建成的圖書館，現(xiàn)在幾乎危房。（沒(méi)有謂語(yǔ)）

4.關(guān)聯(lián)詞用錯(cuò)；

句子中出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞誤用，濫用，殘缺或不搭配等現(xiàn)象，表意不準(zhǔn)確。

例：（1）即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。

（2）不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。

5.重復(fù)啰嗦；

重復(fù)羅嗦就是指一個(gè)句子中有兩個(gè)或兩個(gè)以上意思相近或相同的詞同

時(shí)出現(xiàn)使用。

例：（1）全市的人夾道歡迎凱旋歸來(lái)的英雄們。

（凱旋就是戰(zhàn)勝歸來(lái)的意思，不能再加“歸來(lái)了”）

（2）廣場(chǎng)上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。

6.搭配不當(dāng)；

指句子中某些詞語(yǔ)在意義上不能相互搭配或者是搭配起來(lái)不合理，違

反了語(yǔ)言習(xí)慣。

例：（1）新世紀(jì)的中國(guó)青年應(yīng)該樹立起不畏艱難、勇往直前的勇氣。

（2）我們要盡快提高全民族的科學(xué)文化。

（3）今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！

(天空不能月圓如鏡)

7.歸類有誤；

指句子中詞語(yǔ)的概念不清，屬性不當(dāng)，范圍大小歸屬混亂。

例：（1）兒童商店里的玩具真多，有積木、布娃娃、電動(dòng)小火車、足

球等。

（2）校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。

病句修改練習(xí)

1.大廳里擺滿了看演出的觀眾。

2.校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。

3.我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。

4.我們班取得了競(jìng)賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。

5.小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。

6.異口同聲地說(shuō)：“贊成！”

7.在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。

8.我愛(ài)看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》等課外書。

9.改革開放以后，人們的生活越來(lái)越富強(qiáng)。

10.春天的景色我覺(jué)得十分美麗。

11.老師要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。

12.你必須一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

13.李老師上課時(shí)對(duì)我們的態(tài)度非常嚴(yán)格。

14.實(shí)施素質(zhì)教育后，我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。

15.當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。

16.小明的姐姐陸續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。

17.我們來(lái)到公園，觀賞美麗的情景。

18.言行不一的人是一種壞作風(fēng)。

19.他的語(yǔ)文作業(yè)基本上全部完成。

20.我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。

21.我敢肯定，明天大概要下雪。

22.大家必須講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

23.河水倒映在云朵里，顯得更白了。

24.香山的秋天是令人向往的地方。

25.博物館里陳列著三千年前新出土的文物。

26.這學(xué)期是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一年。

27.爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。

28.哥哥最喜歡打籃球和足球。

29.我日夜希望的春節(jié)，終于來(lái)到了。

30.改革開放以后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到迅速的開展。

31.我們要養(yǎng)成邊讀邊想的好辦法。

32.我們要發(fā)揮老一輩革命者的光榮傳統(tǒng)。

33.今天該我值日，我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。

34.我?guī)еP、尺、橡皮和文具去參加教學(xué)競(jìng)賽。

35.老師布置的所有的一切習(xí)題，他都做完了。

36.每次老師提問(wèn)他總是首先第一個(gè)發(fā)言。

37.我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生。

38.我校請(qǐng)解放軍叔叔經(jīng)常作報(bào)告。

39.我們一定要建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的偉大任務(wù)。

40.盲姑娘看見有人進(jìn)來(lái)，連忙站起來(lái)讓座。

18.言行不一是一種壞作風(fēng)。

19.他的語(yǔ)文作業(yè)全部完成。

20.我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前發(fā)生的事情。

21.我敢肯定，明天下雪。

22.大家必須養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

23.云朵倒映在河水里，顯得更白了。

24.秋天的香山是令人向往的地方。

25.博物館里陳列著新出土的三千年前文物。

26.這學(xué)期是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一學(xué)期。

27.爺爺常常給我們講起從前有趣的事情。

28.哥哥最喜歡打籃球和踢足球。

29.我日夜盼望的春節(jié)，終于來(lái)到了。

30.改革開放以后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到迅速的發(fā)展。

31.我們要養(yǎng)成邊讀邊想的好習(xí)慣。

32.我們要發(fā)揚(yáng)老一輩革命者的光榮傳統(tǒng)。

33.今天該我值日，我把教室打掃得干干凈凈，桌椅整理得整整齊齊。

34.我?guī)еP、尺、橡皮去參加教學(xué)競(jìng)賽。

35.老師布置的所有的習(xí)題，他都做完了。