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幼升小丨蕪湖市弋江區(qū)2019年小學(xué)入學(xué)政策(入學(xué)條件、材料、招生辦法、招錄流程及小學(xué)劃片)

2019-08-16 16:05:00
Ryan
原創(chuàng)
9764

 【招生原則】


(一)以區(qū)為主、分級(jí)管理的原則。建立“市級(jí)統(tǒng)籌、以區(qū)為主、區(qū)域聯(lián)動(dòng)、共同協(xié)作”的工作機(jī)制,市教育局統(tǒng)籌協(xié)調(diào)市區(qū)義務(wù)教育階段招生工作,區(qū)教育局負(fù)責(zé)組織實(shí)施區(qū)域內(nèi)的義務(wù)教育階段招生工作。

(二)免試就近劃片入學(xué)的原則。實(shí)行公辦學(xué)校依據(jù)審定地址免試就近劃片入學(xué)的辦法,確保每一個(gè)適齡兒童少年有公辦學(xué)位。

(三)“兩個(gè)一致”優(yōu)先的原則。優(yōu)先保障符合“兩個(gè)一致”的適齡學(xué)生就近入學(xué)。

(四)嚴(yán)禁擇校的原則。義務(wù)教育階段學(xué)校不得招收擇校生,不得招收借讀生。


【招生對(duì)象及辦法】

(一)招生對(duì)象

1、小學(xué)階段為年滿6周歲(2013年8月31日以前出生)的弋江區(qū)戶籍兒童、外來(lái)人員隨遷子女。

2、初中階段為小學(xué)畢業(yè)的弋江區(qū)戶籍的學(xué)生、外來(lái)人員隨遷子女。


(二)招生辦法


1、弋江區(qū)戶籍學(xué)生入學(xué)


(1)符合“兩個(gè)一致”按照實(shí)際居住地優(yōu)先就近入學(xué)。

“兩個(gè)一致”是指適齡兒童少年戶籍與法定監(jiān)護(hù)人戶籍一致、適齡兒童少年戶籍地址與法定監(jiān)護(hù)人(或本人)的房產(chǎn)證地址一致,且房產(chǎn)為完全產(chǎn)權(quán)(即法定監(jiān)護(hù)人或適齡兒童少年擁有100%房屋產(chǎn)權(quán))。


符合“兩個(gè)一致”的學(xué)生在法定監(jiān)護(hù)人(或?qū)W生本人)實(shí)際居住地就近入學(xué)。確認(rèn)實(shí)際居住地(家庭住址)以法定監(jiān)護(hù)人(或?qū)W生本人)戶籍、房產(chǎn)證(完全產(chǎn)權(quán)的房屋產(chǎn)權(quán)證等有效證件)地址為準(zhǔn)。法定監(jiān)護(hù)人戶籍不在一起的,以與學(xué)生實(shí)際居住在一起的父親或母親的戶籍、房產(chǎn)證地址為準(zhǔn)。


作為入學(xué)房產(chǎn)其用途(性質(zhì))須為住宅用房,工業(yè)用房、商業(yè)用房等非住宅用房不能作為入學(xué)依據(jù)。


(2)相關(guān)特殊情況按下列規(guī)定辦理。

①已入住新購(gòu)住房暫未辦理房產(chǎn)證、戶籍已入的,憑購(gòu)房合同及全額購(gòu)房發(fā)票等證明材料,在實(shí)際居住地就近入學(xué)。

②拆遷戶需提供拆遷協(xié)議書(shū)和原房產(chǎn)證等證明材料,按拆遷協(xié)議安置地址就近入學(xué)。

③本區(qū)戶籍租房的,由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排學(xué)校就讀。


2、特殊群體入學(xué)

外來(lái)人員隨遷子女就學(xué),執(zhí)行《蕪湖市人民政府辦公室印發(fā)關(guān)于持有我市居住證人員隨遷子女入學(xué)的相關(guān)政策的通知》(蕪政辦〔2014〕21號(hào))的要求,按照市教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)外來(lái)人員隨遷子女義務(wù)教育階段就學(xué)相關(guān)政策的實(shí)施意見(jiàn)》(蕪教基〔2015〕10號(hào))辦理。家長(zhǎng)需持學(xué)生及其父母的戶籍弋江區(qū)的居住證,向區(qū)教育局提出就學(xué)申請(qǐng),若入學(xué)區(qū)域的學(xué)校因?qū)W位限制無(wú)法接收的,由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排到相對(duì)就近的學(xué)校就讀,實(shí)行混合編班和統(tǒng)一管理,加強(qiáng)隨遷子女教育管理服務(wù),保障隨遷子女平等接受教育。外來(lái)人員未領(lǐng)居住證、居住證失效或住所變化應(yīng)及時(shí)到派出所辦理居住證。


關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童及貧困家庭兒童,特別是建檔立卡的適齡兒童少年,摸清底數(shù)和情況,確保每一個(gè)適齡兒童少年接受義務(wù)教育。


積極推進(jìn)融合教育,依法保障能夠接受普通教育的適齡殘疾兒童少年就近就便隨班就讀;“一人一案”落實(shí)好殘疾兒童少年接受義務(wù)教育。扎實(shí)開(kāi)展送教上門(mén)工作,為重度殘疾學(xué)生提供規(guī)范、有效的送教服務(wù),切實(shí)保障殘疾兒童少年受教育的權(quán)利。


3、有序做好招生工作

(1)區(qū)教育局結(jié)合實(shí)際制定具體的招生辦法。

(2)區(qū)教育局負(fù)責(zé)做好戶口和房產(chǎn)證等材料的網(wǎng)上報(bào)名審核工作。戶口和房產(chǎn)證等經(jīng)審核后,原則上不得變動(dòng)。

(3)區(qū)教育局在戶口和房產(chǎn)證審核過(guò)程中,如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,應(yīng)做好登記工作,在移交戶籍、房屋管理等相關(guān)部門(mén)確定后妥善處理。


【報(bào)名方式】

弋江區(qū)使用“2019年蕪湖市弋江區(qū)小學(xué)招生報(bào)名審核(網(wǎng)上報(bào)名服務(wù)平臺(tái))”進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名,時(shí)間為6月6日—6月13日。因特殊情況造成沒(méi)有在網(wǎng)上報(bào)名的小學(xué)新生,報(bào)名、登記時(shí)間為7月10日——7月12日。一年級(jí)新生到校報(bào)名時(shí)間為8月22日—8月23日。


【咨詢電話】

咨詢電話:弋江區(qū)教育局教育科4823022,市教育局基教科3861640。

舉報(bào)電話:弋江區(qū)教育局4815684,市教育局紀(jì)檢組3852063。


【附件】 《2019年弋江區(qū)小學(xué)招生工作日程安排》  

時(shí)間 招生事項(xiàng)
5月~6月 區(qū)教育局組織招生宣傳、研究指定招生政策
6月6日~13日 組織區(qū)屬幼兒園適齡兒童進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名
7月10日~12日 因特殊原因未在網(wǎng)上報(bào)名的,進(jìn)行報(bào)名登記,同時(shí)審核戶口、居住證、房產(chǎn)證及其他房屋產(chǎn)權(quán)有效證明材料
7月下旬~8月中旬 區(qū)教育局組織生源調(diào)查、匯總信息、合理劃分招生范圍
8月21日 區(qū)教育局、學(xué)校公布招生范圍
8月22日~23日 各小學(xué)組織新生報(bào)到,并交驗(yàn)戶口、房產(chǎn)證、《義務(wù)教育登記表》、計(jì)劃免疫證明(憑免疫接種卡前往計(jì)劃免疫接種醫(yī)院領(lǐng)?。?/span>
8月25日~26日 各小學(xué)發(fā)放一年級(jí)新生入學(xué)通知書(shū)

    

 ▌ 幼升小家長(zhǎng)交流群


望子成龍,望女成鳳,是每一位家長(zhǎng)的期望!為了幫助幼小銜接段的家長(zhǎng)正確了解幼升小政策動(dòng)向、提供幼升小資源分享,增強(qiáng)同一地區(qū)(城市)家長(zhǎng)間的交流,我們建立了幼升小家長(zhǎng)交流群!



蕪湖市幼升小家長(zhǎng)交流群已經(jīng)建立

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(蕪湖市幼升小家長(zhǎng)交流群)


【入群須知】


1.入群請(qǐng)先自行修改群名片,格式為:所屬區(qū)域-入學(xué)年份-昵稱,如:弋江-2019-軒媽。


2.歡迎大家積極參與群內(nèi)討論,實(shí)現(xiàn)群信息共享,交流學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)的目的,對(duì)群內(nèi)的積極人員,我們也會(huì)有相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)哦!


3.群內(nèi)長(zhǎng)期不發(fā)言的、不按規(guī)定修改群名片的家長(zhǎng)將定時(shí)被清理出群。

▋ 幼小銜接資源


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在公眾號(hào)對(duì)話框中回復(fù)如下關(guān)鍵字,您可以:


1、查生字動(dòng)態(tài)筆順、結(jié)構(gòu)、組詞、讀音、解釋


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4、回復(fù)【小學(xué)語(yǔ)文】、【小學(xué)數(shù)學(xué)】、【小學(xué)英語(yǔ)】可在線預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)所學(xué)教材。


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▋ 書(shū)籍推薦


幼升小推薦書(shū)目
書(shū)名 作者 出版社
《四五快讀》系列
楊其鐸
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《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》系列
安提亞·賽安
長(zhǎng)江少年兒童
《語(yǔ)言表達(dá)·一日一練》
張丹
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《我的日記系列》
高洪波等
中國(guó)少年兒童新聞
《揭秘海洋》
凱特·戴維斯、 科林·金(繪)、榮信文化(譯)
未來(lái)
《看里面系列》
凱蒂?戴恩斯(文)、拉塞爾?泰特(圖)
接力
《青蛙弗洛格的風(fēng)云雨雪觀察記》系列
賈尼斯·迪恩
中國(guó)青年
《火車出發(fā)了》
橫溝英一
北京科學(xué)技術(shù)
《小牛頓問(wèn)好探尋》系列
孫靜(編)
長(zhǎng)江
《日有所誦》(一年級(jí))
薛瑞萍等(編)
廣西師范大學(xué)
《落葉跳舞》
伊東寬(文/圖)、蒲蒲蘭(譯) 21世紀(jì)
《要是你給老鼠吃餅干》
勞拉?努梅羅夫(著)、費(fèi)利西婭?邦德(繪) 接力
《小巴掌童話》
張秋生 北京教育
托踢托小紅鞋》
金波 北京少年兒童
阿利的紅斗篷
狄波拉(編繪)、張劍鳴(譯) 少年兒童
《快樂(lè)小豬波波飛》系列
高洪波 中國(guó)少年兒童
《奇妙學(xué)?!废盗?/a>
鄭春華 少年兒童
《香草不是笨小孩》
秦文君 明天
《小豬唏哩呼?!?/a>
孫幼軍 春風(fēng)文藝
《幼升小學(xué)前數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練32講》
摩比思維館 人民郵電
《神奇校車》橋梁書(shū)版
喬安娜柯?tīng)枺ㄖ?、布魯斯迪根(圖)、施芳(譯) 貴州人民
《蝴蝶?豌豆花》
雷清漪(編) 陜西人民教育
《石頭湯》
托尼?羅斯(編/圖)、楊玲玲 彭懿(譯) 北京聯(lián)合
《愛(ài)心樹(shù)》 謝爾?希爾福斯坦(著繪) 北京聯(lián)合
《不一樣的卡梅拉》 克利斯提昂·約里波瓦
二十一世紀(jì)
《猜猜我有多愛(ài)你》
麥克布雷尼(著) 明天
《克里克塔》
湯米?溫格爾 二十一世紀(jì)
《我爸爸》+《我媽媽》 安東尼?布朗 河北教育
《母雞蘿絲去散步》 佩特·哈群斯 
明天
《爺爺一定有辦法》
菲比·吉爾曼 明天
《鴨子騎車記》 大衛(wèi)?香農(nóng)
新星
《一園青菜成了精》
熊亮 天津人民
《月亮的味道》
麥克格雷涅茨
二十一世紀(jì)
的第1套百科全書(shū):地球傳奇 迪士尼(著)、高彥(譯) 人民郵電
《子兒,吐吐》
李瑾倫 明天
《小蛇散步》
伊東寬 北京聯(lián)合





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