幼升小丨2019年南昌市新建區(qū)城區(qū)小學(xué)招生工作安排
- 2019-06-29 17:14:00
- Ryan 原創(chuàng)
- 9649
為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等相關(guān)法律、法規(guī)和國(guó)家、省、市有關(guān)義務(wù)教育入學(xué)工作要求,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,制定2019年義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作實(shí)施意見(jiàn)。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的十九大和全國(guó)教育大會(huì)、全省教育大會(huì)精神,堅(jiān)持以國(guó)家、省的有關(guān)法律法規(guī)和國(guó)家、省、市相關(guān)文件政策為依據(jù),以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨,以辦好每一所學(xué)校、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo),以切實(shí)維護(hù)中小學(xué)生的合法入學(xué)權(quán)益、規(guī)范學(xué)校招生行為為準(zhǔn)則,依法依規(guī)實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作。
二、工作原則
(一)堅(jiān)持免試就近免費(fèi)入學(xué)原則。具有本區(qū)戶(hù)籍的兒童或小學(xué)畢業(yè)生,根據(jù)戶(hù)籍和家庭實(shí)際住址,按劃定的招生學(xué)區(qū)范圍及鄉(xiāng)鎮(zhèn)屬地應(yīng)當(dāng)免試相對(duì)就近入學(xué)接受并完成義務(wù)教育(隨遷子女按照有關(guān)政策接受并完成義務(wù)教育)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省、市有關(guān)教育收費(fèi)政策,公辦義務(wù)教育學(xué)校(含政府購(gòu)買(mǎi)學(xué)位的民辦學(xué)校)不得收取任何形式與入學(xué)掛鉤的費(fèi)用(包括各種名目的捐資助學(xué)款)。 (二)堅(jiān)持陽(yáng)光透明招生原則。各學(xué)校建立完善招生學(xué)區(qū)范圍內(nèi)義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作制度、信息公開(kāi)制度、社會(huì)監(jiān)督和責(zé)任追究制度,通過(guò)各種途徑為家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)提供咨詢(xún)指導(dǎo)和服務(wù),加強(qiáng)學(xué)校和家庭、社會(huì)的相互溝通;通過(guò)各種形式向社會(huì)公布招生入學(xué)信息,實(shí)行陽(yáng)光招生,確保社會(huì)秩序穩(wěn)定,樹(shù)立良好的教育現(xiàn)象。
(三)堅(jiān)持公辦民辦同步原則。將民辦學(xué)校招生入學(xué)工作納入統(tǒng)一管理,實(shí)行公辦學(xué)校和民辦學(xué)校同步招生,嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃,加強(qiáng)招生方式管理,規(guī)范招生秩序,形成良好的教育生態(tài)。
(四)堅(jiān)持班額容量管理原則。全區(qū)各級(jí)各類(lèi)義務(wù)教育學(xué)校(含民辦學(xué)校)招生工作,務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)容量限額管理制度,嚴(yán)格控制起始年級(jí)班額,按照規(guī)劃逐年消除大班額。
三、工作措施
(一)合理劃定招生學(xué)區(qū)范圍
1.按照相對(duì)就近入學(xué)原則劃定招生學(xué)區(qū)范圍。我區(qū)根據(jù)行政區(qū)域內(nèi)適齡兒童少年的數(shù)量和分布狀況、學(xué)校布局、學(xué)校規(guī)模、交通狀況等因素,按照相對(duì)就近入學(xué)原則,依據(jù)街道、路段、門(mén)牌號(hào)、村組等為轄區(qū)內(nèi)每一所義務(wù)教育學(xué)校合理劃定招生學(xué)區(qū)范圍。
2.義務(wù)教育民辦學(xué)校招生采取自主招生的方式進(jìn)行。其招生方案須報(bào)經(jīng)區(qū)教體局備案同意后執(zhí)行,并在相關(guān)媒體公布其招生工作方案(包括招生總名額、班級(jí)數(shù)、招生程序等)。
入住長(zhǎng)堎城區(qū)的小平小道及省莊村拆遷戶(hù)子女可由政府購(gòu)買(mǎi)學(xué)位安置在民辦學(xué)校入學(xué),相關(guān)招生事宜須報(bào)經(jīng)區(qū)政府并按有關(guān)規(guī)定審核同意后確定。
(二)有序確定入學(xué)對(duì)象
凡年滿(mǎn)六周歲的適齡兒童和小學(xué)畢業(yè)生均為義務(wù)教育入學(xué)對(duì)象。充分利用全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)組織實(shí)施免試就近入學(xué)工作,嚴(yán)格實(shí)行“一人一籍、籍隨人走”原則,為學(xué)生登記、隨機(jī)派位及遏制學(xué)生無(wú)序流動(dòng)等提供基礎(chǔ)性保障。
1.堅(jiān)持“兩個(gè)一致”優(yōu)先原則。公辦義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)生源認(rèn)定堅(jiān)持“兩個(gè)一致”優(yōu)先原則,即適齡兒童、少年戶(hù)籍與父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)戶(hù)籍一致并單獨(dú)立戶(hù);適齡兒童、少年及其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)戶(hù)籍地址和家庭實(shí)際住址一致。搭戶(hù)、空掛戶(hù)不作為義務(wù)教育學(xué)校招生學(xué)區(qū)范圍、學(xué)位分配和生源排序的依據(jù),其適齡兒童、少年由教育行政部門(mén)依據(jù)其實(shí)際居住地并根據(jù)學(xué)位情況相對(duì)就近統(tǒng)籌安排義務(wù)教育學(xué)位。
2.區(qū)特校入學(xué)對(duì)象為適齡殘疾兒童少年。區(qū)特校要充分挖掘潛力,接受本區(qū)適齡殘疾兒童少年入學(xué)。具有接受普通教育能力的適齡殘疾兒童少年,應(yīng)按照確定的學(xué)區(qū)范圍,在公辦學(xué)校隨班就讀,各學(xué)校不得拒收。
(三)嚴(yán)格學(xué)校招生容量管理
全區(qū)各級(jí)各類(lèi)義務(wù)教育學(xué)校(含民辦學(xué)校)招生嚴(yán)格實(shí)行容量限額管理,按照“起始年級(jí)從嚴(yán)控制、其他年級(jí)逐年化解”的總體要求,一年級(jí)、七年級(jí)新生班額標(biāo)準(zhǔn)按教育部和省教育廳相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,并逐年消除大班額。學(xué)校容量根據(jù)教育部及省市有關(guān)規(guī)定、各學(xué)校的辦學(xué)條件和師資狀況設(shè)定并向社會(huì)公開(kāi)。招生報(bào)名期間,學(xué)校必須在顯著位置公示學(xué)校招收學(xué)生的容量,并按照公布的公辦義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)生源認(rèn)定次序排序辦法確定生源排序,對(duì)生源排序在學(xué)校容量限額數(shù)內(nèi)的適齡兒童、少年,分配學(xué)校義務(wù)教育學(xué)位;對(duì)生源排序在學(xué)校容量限額數(shù)以外的適齡兒童、少年,由區(qū)教體局依據(jù)其實(shí)際居住地附近學(xué)校學(xué)位情況相對(duì)就近統(tǒng)籌安排義務(wù)教育學(xué)位。
(四)做好隨遷子女就學(xué)工作
隨遷子女指在長(zhǎng)堎城區(qū)經(jīng)商,并領(lǐng)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證,繳納社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn),有固定住所(房產(chǎn)證或不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證、居住證、住房租賃合同等有效證明)的非長(zhǎng)堎城區(qū)戶(hù)籍人員的子女;或是在長(zhǎng)堎城區(qū)務(wù)工,并簽有合法用工合同和按規(guī)定繳納社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn),有固定住所(房產(chǎn)證或不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證、居住證、住房租賃合同等有效證明)的非長(zhǎng)堎城區(qū)戶(hù)籍人員子女。
進(jìn)一步落實(shí)以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策,對(duì)符合條件(以上證件截止2019年8月31日均滿(mǎn)一年)的隨遷子女就近安排入學(xué),對(duì)不能提供有效材料的隨遷子女勸其回戶(hù)籍所在地就讀,或由教育行政部門(mén)根據(jù)本地實(shí)際情況指定學(xué)校就讀。
(五)落實(shí)均衡生政策
繼續(xù)落實(shí)優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例,按照規(guī)定在學(xué)區(qū)范圍連續(xù)就讀三年(含按規(guī)定正常轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué))的在籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生,具備均衡生資格;為進(jìn)一步發(fā)揮均衡生政策的生源配置作用,均衡生指標(biāo)分配向生源相對(duì)不足的初中學(xué)校傾斜,并將進(jìn)一步加大傾斜力度。
四、工作安排
(一)小學(xué)生入學(xué)
1.年齡要求:2013年8月31日(含8月31日)前出生,年滿(mǎn)6周歲的兒童。確因身體狀況等特殊原因不能按時(shí)入學(xué)的,應(yīng)向區(qū)教體局書(shū)面申請(qǐng)推遲一年入學(xué);上一年度因身體狀況等特殊原因未入學(xué)的,應(yīng)向區(qū)教體局提出入學(xué)書(shū)面申請(qǐng)。
2.報(bào)名時(shí)間:2019年8月15日前,各小學(xué)在本校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)張貼公告,公布經(jīng)區(qū)教育行政部門(mén)審批同意的招生學(xué)區(qū)范圍和入學(xué)條件。長(zhǎng)堎城區(qū)小學(xué)新生統(tǒng)一報(bào)名時(shí)間為8月27日至29日。農(nóng)村小學(xué)新生報(bào)名時(shí)間為8月31日—9月1日。
3.報(bào)名要求:適齡兒童家長(zhǎng)攜帶其子女,持戶(hù)口簿、合法常住固定住所證件(房產(chǎn)證或不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證、居住證、經(jīng)房管部門(mén)審核備案的房屋租賃合同等有效證明)、兒童預(yù)防接種卡、兒童出生醫(yī)學(xué)證明等有關(guān)材料,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到教育部門(mén)劃定的學(xué)區(qū)范圍學(xué)校或確定的學(xué)校報(bào)名,交審有關(guān)材料,辦理入學(xué)手續(xù)。做好具有本市戶(hù)籍跨區(qū)流動(dòng)人員子女的入學(xué)工作。對(duì)具有南昌市戶(hù)籍但非本區(qū)戶(hù)籍,家庭實(shí)際居住地在本區(qū)的跨區(qū)流動(dòng)人員子女,將根據(jù)家長(zhǎng)(學(xué)生)實(shí)際居住情況和務(wù)工、經(jīng)商等有關(guān)材料,妥善安排入學(xué),學(xué)位不足時(shí)將統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決,安排相對(duì)就近入學(xué)。
4.信息采集:招生學(xué)校對(duì)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生基本信息進(jìn)行采集和初步審驗(yàn)上傳,區(qū)教體局進(jìn)行復(fù)核建立電子學(xué)籍,具體辦法另行通知。
5.學(xué)區(qū)生源認(rèn)定:長(zhǎng)堎城區(qū)各學(xué)校按照劃分的學(xué)區(qū)范圍,接收具有長(zhǎng)堎城區(qū)戶(hù)籍且年滿(mǎn)6周歲的小學(xué)新生,以及符合條件的隨遷子女。如果學(xué)區(qū)范圍內(nèi)需要服務(wù)的學(xué)生數(shù)量未超過(guò)學(xué)校接納能力,則全部接收。如果學(xué)區(qū)范圍內(nèi)需要服務(wù)的學(xué)生數(shù)量超過(guò)學(xué)校接納能力,則按以下順序接收學(xué)生:
第一,適齡兒童、少年及其父母戶(hù)口在學(xué)校學(xué)區(qū)范圍內(nèi),且戶(hù)主為其父或者其母,家庭房屋產(chǎn)權(quán)所有人為其父母或其本人同時(shí)屬于學(xué)校學(xué)區(qū)范圍內(nèi);
第二,適齡兒童、少年及其父母戶(hù)口在學(xué)校學(xué)區(qū)范圍內(nèi),戶(hù)主為其祖父母或外祖父母,家庭房屋的產(chǎn)權(quán)所有人為其祖父母或外祖父母同時(shí)屬于學(xué)校學(xué)區(qū)范圍內(nèi),且其父母或其本人在城區(qū)無(wú)房產(chǎn);
第三,適齡兒童、少年及其父母戶(hù)口不在學(xué)校學(xué)區(qū)范圍內(nèi),但家庭房屋的產(chǎn)權(quán)所有人為其父母或其本人并在學(xué)校學(xué)區(qū)范圍內(nèi);
第四,適齡兒童、少年及其父母戶(hù)口(含集體戶(hù)口)在學(xué)區(qū)范圍內(nèi),實(shí)際居住地為租借房屬于學(xué)區(qū)范圍內(nèi)(憑區(qū)房管局登記備案一年以上的房屋租賃合同等材料),且其父母或其本人在城區(qū)無(wú)房產(chǎn);
第五,適齡兒童、少年及其父母戶(hù)口不在本城區(qū)范圍內(nèi),但實(shí)際居住地為租借房屬于學(xué)區(qū)范圍內(nèi)(憑區(qū)房管局登記備案一年以上的房屋租賃合同、公安機(jī)關(guān)核發(fā)滿(mǎn)一年以上的居住證等材料,且其父母或其本人在城區(qū)無(wú)房產(chǎn)),由教育行政部門(mén)依據(jù)其學(xué)區(qū)學(xué)校學(xué)位限額情況和實(shí)際居住地,相對(duì)就近統(tǒng)籌安排義務(wù)教育學(xué)位。
以上所述的房產(chǎn)權(quán)證為房產(chǎn)證或不動(dòng)產(chǎn)證(不含購(gòu)房合同,因特殊原因一年以上未辦理房產(chǎn)證的住宅購(gòu)房合同提供了連續(xù)3個(gè)月按規(guī)定繳納水費(fèi)、電費(fèi)憑證和購(gòu)置不動(dòng)產(chǎn)收據(jù)且裝修入住的除外)且該權(quán)證性質(zhì)為住宅,辦理時(shí)間截止2019年8月31日。商住樓、商鋪等非住宅、非直系親屬的共有房產(chǎn)均不能作為義務(wù)教育學(xué)校招生學(xué)區(qū)范圍及學(xué)位分配的依據(jù)。營(yíng)業(yè)執(zhí)照、社保繳納證、居住證的辦理時(shí)間都必須在一年以上,租房合同須在區(qū)房管局正式備案一年以上方可有效,推算截止時(shí)間均為2019年8月31日。入學(xué)所需證件及材料必須真實(shí)有效,凡提供假房產(chǎn)證或不動(dòng)產(chǎn)權(quán)證(含購(gòu)房合同)、假戶(hù)口簿等虛假證件的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),責(zé)令回其父母戶(hù)籍所在地學(xué)校就讀。
拆遷戶(hù)子女入學(xué)安排:
烏沙河整治及其周邊舊城改造建設(shè)項(xiàng)目(長(zhǎng)堎鎮(zhèn)已回遷的除外)拆遷戶(hù)子女入學(xué)須持拆遷合同、戶(hù)口簿、住房租賃合同等有效材料(原件及復(fù)印件)到區(qū)拆遷辦審驗(yàn)資料并登記,根據(jù)登記情況就近到有關(guān)學(xué)校進(jìn)行入學(xué)審驗(yàn),也可繼續(xù)在原校入學(xué)。
小平小道及省莊村拆遷戶(hù)租住在長(zhǎng)堎城區(qū),其子女須持拆遷合同、戶(hù)口簿、望城鎮(zhèn)拆遷證明、住房租賃合同等有效材料(原件及復(fù)印件)到區(qū)拆遷辦審驗(yàn)資料并登記,由政府購(gòu)買(mǎi)學(xué)位,按照相對(duì)就近原則統(tǒng)一安置到長(zhǎng)堎城區(qū)民辦學(xué)校入學(xué)。
(二)初中生入學(xué)
1.招生方式及對(duì)象:區(qū)一中初中部采取劃分招生學(xué)區(qū)范圍的招生方式,招生學(xué)區(qū)為幸福北路以東、霽亭路以南、禮步湖大道以西、文化大道以北的合圍區(qū)域。上述招生學(xué)區(qū)范圍內(nèi)區(qū)百興學(xué)校畢業(yè)生也可自愿申請(qǐng)入讀區(qū)五中、區(qū)三小畢業(yè)生也可自愿申請(qǐng)入讀區(qū)六中。
以下城區(qū)學(xué)校采取對(duì)口直升入學(xué)方式,即:區(qū)五中接收區(qū)一小、區(qū)實(shí)小、區(qū)百興學(xué)校的小學(xué)畢業(yè)生;區(qū)六中接收區(qū)三小、長(zhǎng)堎鎮(zhèn)中心小學(xué)(長(zhǎng)堎村戶(hù)籍學(xué)生可自愿申請(qǐng)入讀區(qū)五中)、區(qū)七小的小學(xué)畢業(yè)生;區(qū)競(jìng)暉學(xué)校、區(qū)育明學(xué)校接收本校的小學(xué)畢業(yè)生。
因民辦競(jìng)秀學(xué)校未承辦初中教育,其小學(xué)畢業(yè)生入讀長(zhǎng)堎城區(qū)初中須審查房產(chǎn)和戶(hù)籍,并按房產(chǎn)和戶(hù)籍兩證齊全、房產(chǎn)、戶(hù)籍順序,參照長(zhǎng)堎城區(qū)小學(xué)招生學(xué)區(qū)范圍安置在城區(qū)學(xué)校就讀初中,無(wú)城區(qū)戶(hù)籍和房產(chǎn)的統(tǒng)一安置在區(qū)六中就讀。
2.“三類(lèi)情況”小學(xué)畢業(yè)生入讀長(zhǎng)堎城區(qū)初中學(xué)校的辦理:①外地回長(zhǎng)堎城區(qū)就讀的新建籍小學(xué)畢業(yè)生可憑房產(chǎn)、戶(hù)籍就讀長(zhǎng)堎城區(qū)初中,②本區(qū)非長(zhǎng)堎城區(qū)小學(xué)畢業(yè)生可憑房產(chǎn)、戶(hù)籍就讀長(zhǎng)堎城區(qū)初中,③長(zhǎng)堎城區(qū)小學(xué)畢業(yè)生需變更直升初中學(xué)校的,持有房產(chǎn)、戶(hù)籍兩證且登記的地址一致。以上“三類(lèi)情況”的小學(xué)畢業(yè)生于7月22日至8月22日前攜帶房產(chǎn)證或不動(dòng)產(chǎn)證、戶(hù)口簿原件及復(fù)印件和加蓋小學(xué)畢業(yè)學(xué)校公章的學(xué)生電子學(xué)籍信息表到區(qū)局教育科登記,區(qū)局將根據(jù)城區(qū)初中學(xué)校學(xué)位情況和學(xué)生實(shí)際居住地,按照房產(chǎn)和戶(hù)籍兩證齊全、房產(chǎn)、戶(hù)籍的安置順序相對(duì)就近統(tǒng)籌安排初中學(xué)位。
3.報(bào)名入學(xué)程序:8月19日前,長(zhǎng)堎城區(qū)初中分別公布本校2019年招生名單、印制經(jīng)區(qū)教體局聯(lián)合審驗(yàn)簽章的“七年級(jí)新生入學(xué)報(bào)到卡”,并發(fā)放至小學(xué)生畢業(yè)學(xué)校。8月20日,長(zhǎng)堎城區(qū)小學(xué)畢業(yè)生到畢業(yè)學(xué)校領(lǐng)取“七年級(jí)新生入學(xué)報(bào)到卡”。8月25日,“三類(lèi)情況”小學(xué)畢業(yè)生到區(qū)局教育科領(lǐng)取“七年級(jí)新生入學(xué)報(bào)到卡”。
4.報(bào)名入學(xué)時(shí)間:8月23日至25日,長(zhǎng)堎城區(qū)小學(xué)畢業(yè)生憑“七年級(jí)新生入學(xué)報(bào)到卡”到招生學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。8月26日,“三類(lèi)情況”小學(xué)畢業(yè)生憑加蓋聯(lián)合審驗(yàn)簽章的“七年級(jí)新生入學(xué)報(bào)到卡”到指定招生學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。非長(zhǎng)堎城區(qū)的學(xué)校七年級(jí)新生報(bào)名時(shí)間為8月31日—9月1日。
(三)插班生入學(xué)
長(zhǎng)堎城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校接收非長(zhǎng)堎城區(qū)學(xué)校的插班生,在接收學(xué)校有學(xué)位的前提下,參照小學(xué)生入學(xué)條件及學(xué)區(qū)生源認(rèn)定中的第一至第五條排序認(rèn)定,并結(jié)合我區(qū)實(shí)際和相對(duì)就近的原則,根據(jù)長(zhǎng)堎各學(xué)校學(xué)位空余情況進(jìn)行統(tǒng)籌調(diào)劑,如不服從調(diào)劑則視為自動(dòng)放棄。長(zhǎng)堎城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校之間轉(zhuǎn)學(xué),須滿(mǎn)足以下兩個(gè)條件:一是持有房產(chǎn)、戶(hù)籍兩證且登記的地址一致,二是接收學(xué)校有學(xué)位。長(zhǎng)堎城區(qū)公辦小學(xué)招生學(xué)區(qū)范圍的調(diào)整,只限于小學(xué)一年級(jí)新生劃片入學(xué),已在長(zhǎng)堎學(xué)校其他年級(jí)就讀的學(xué)生,不能以招生學(xué)區(qū)范圍調(diào)整為由而轉(zhuǎn)學(xué)。
為合理利用長(zhǎng)堎城區(qū)緊缺的義務(wù)教育資源,長(zhǎng)堎城區(qū)公辦學(xué)校嚴(yán)禁接收初三歷屆生。城區(qū)民辦學(xué)校在保證正常生源入學(xué)、班額正常且有學(xué)位的前提下接收初三歷屆生,須將歷屆生基本信息報(bào)區(qū)教體局教育科備案。
(四)殘疾兒童入學(xué)
全區(qū)適齡殘疾兒童入學(xué)報(bào)名時(shí)間為9月1日。不符合隨班就讀條件的適齡殘疾兒童,要在家長(zhǎng)陪同下,持家庭戶(hù)口簿、合法常住固定住所證件、兒童預(yù)防接種卡、殘疾證(或醫(yī)院證明)、體檢證明等證件,到區(qū)特校報(bào)名入學(xué)。
(五)入學(xué)新生均衡編班
各義務(wù)教育學(xué)校按規(guī)定報(bào)名招收新生后,需聘請(qǐng)社會(huì)行風(fēng)監(jiān)督員、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表等組成均衡編班小組對(duì)新生進(jìn)行隨機(jī)編班,班主任對(duì)編班名單現(xiàn)場(chǎng)抽簽確定后隨即向社會(huì)公開(kāi)。對(duì)沒(méi)有按規(guī)定時(shí)間報(bào)到的學(xué)生,學(xué)校不得進(jìn)行補(bǔ)招,其學(xué)位由教育行政部門(mén)依據(jù)其學(xué)區(qū)學(xué)校學(xué)位限額情況和實(shí)際居住地,相對(duì)就近統(tǒng)籌安排。凡是沒(méi)有按規(guī)定參加均衡編班的學(xué)生一律不得注冊(cè)電子學(xué)籍。
五、相關(guān)政策規(guī)定
1.根據(jù)《南昌市擁軍擁屬條例》、《關(guān)于印發(fā)<南昌市軍人子女教育優(yōu)待實(shí)施細(xì)則>的通知》(政聯(lián)〔2013〕3號(hào))、《關(guān)于印發(fā)<南昌市高層次人才子女入學(xué)實(shí)施辦法(試行)>的通知》(洪教基字〔2018〕5號(hào))、《公安部教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優(yōu)待工作的通知》(公政治﹝2018﹞27號(hào))等規(guī)定,對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的現(xiàn)役軍人子女、高層次人才子女,公安烈士、公安英模和因公犧牲、一級(jí)至四級(jí)因公傷殘公安民警子女等接受義務(wù)教育給予優(yōu)待,并在一定范圍公示。
2.根據(jù)市委辦公廳市政府辦公廳印發(fā)《南昌市道德模范禮遇幫扶及管理實(shí)施辦法》(洪辦字﹝2016﹞27號(hào)),對(duì)道德模范的子女依據(jù)其學(xué)區(qū)范圍,在同等條件下給予優(yōu)先安排入學(xué)的便利。
3.南昌市城市少數(shù)民族流動(dòng)人口子女義務(wù)教育階段就讀,按照《中共南昌市委辦公廳 南昌市人民政府辦公廳印發(fā)〈關(guān)于推進(jìn)全國(guó)少數(shù)民族流動(dòng)人口服務(wù)管理示范城市建設(shè)實(shí)施方案〉的通知》(洪辦發(fā)〔2017〕20號(hào))和南昌市推進(jìn)全國(guó)少數(shù)民族流動(dòng)人口服務(wù)管理示范城市建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)<南昌市推進(jìn)全國(guó)少數(shù)民族流動(dòng)人口服務(wù)管理示范城市建設(shè)操作細(xì)則>的通知》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4.來(lái)昌人員適齡隨遷子女需在本市接受義務(wù)教育的,按照《南昌市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)南昌市貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院辦公廳推動(dòng)1億非戶(hù)籍人口在城市落戶(hù)實(shí)施方案的通知》(洪府廳發(fā)〔2017〕139號(hào))和《南昌市教育局關(guān)于落實(shí)〈南昌市人民政府關(guān)于進(jìn)一步深化戶(hù)籍制度改革的實(shí)施意見(jiàn)〉建立健全教育保障機(jī)制實(shí)施細(xì)則》(洪教基字〔2014〕2號(hào))相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
六、工作要求
1.高度重視招生入學(xué)工作。招生工作政策性強(qiáng),事關(guān)群眾切身利益,社會(huì)關(guān)注度高,做好招生工作是惠及人民群眾、維護(hù)教育公平、提升教育質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的有力體現(xiàn)。各學(xué)校(含民辦學(xué)校)要強(qiáng)化政治意識(shí)和大局觀念,切實(shí)從“講規(guī)矩,有紀(jì)律”的高度認(rèn)識(shí)招生工作,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),周密部署到位,細(xì)化工作措施,強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),不打折扣貫徹執(zhí)行好招生工作的要求,確保今年招生入學(xué)工作有序推進(jìn)、圓滿(mǎn)完成。
2.堅(jiān)決落實(shí)招生入學(xué)紀(jì)律。各義務(wù)教育學(xué)校務(wù)必堅(jiān)決執(zhí)行教育部制定的招生工作 “十項(xiàng)嚴(yán)禁”(附件3),嚴(yán)格執(zhí)行市委市政府關(guān)于嚴(yán)禁非政策性擇校的政策,嚴(yán)格規(guī)范義務(wù)教育學(xué)校招生工作程序,堅(jiān)決執(zhí)行各項(xiàng)招生入學(xué)紀(jì)律要求,依法依規(guī)從嚴(yán)規(guī)范招生工作,自覺(jué)維護(hù)招生秩序。九年義務(wù)教育屬基本公共服務(wù),具有平等、公平、強(qiáng)制等特征,各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行“一人一籍、籍隨人走”原則,認(rèn)真核對(duì)每一個(gè)在校生及轉(zhuǎn)入生的電子學(xué)籍信息,嚴(yán)禁學(xué)生隨意留級(jí)或在轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)程中自行留級(jí)。
3.加強(qiáng)招生入學(xué)宣傳引導(dǎo)。各學(xué)校要利用多種方式進(jìn)行招生政策解讀,使之家喻戶(hù)曉,爭(zhēng)取家長(zhǎng)理解,社會(huì)支持。各學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況,采取多種形式在各自服務(wù)學(xué)區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展招生政策宣傳周活動(dòng)和組織“校園開(kāi)放日”活動(dòng),宣傳學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,就家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題答疑解惑,讓家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)區(qū)學(xué)校有較為深入的了解,努力營(yíng)造免試就近入學(xué)的良好社會(huì)環(huán)境和輿論氛圍。對(duì)確實(shí)難以招生的年級(jí),應(yīng)做好統(tǒng)籌安排及解釋引導(dǎo),確保有需要就讀的學(xué)生相對(duì)就近入學(xué)。
4.加強(qiáng)招生入學(xué)工作預(yù)警。區(qū)局將加強(qiáng)對(duì)區(qū)域內(nèi)適齡兒童、少年數(shù)量變化趨勢(shì)的分析預(yù)測(cè),尤其對(duì)部分學(xué)區(qū)入學(xué)需求逐年增加、學(xué)位供給緊張的情況,及時(shí)向社會(huì)發(fā)布預(yù)警提示,合理引導(dǎo)家長(zhǎng)預(yù)期。進(jìn)一步強(qiáng)化義務(wù)教育主體責(zé)任,同時(shí)加快學(xué)校建設(shè),有效增加學(xué)位供給。
5.大力推進(jìn)教育均衡發(fā)展。區(qū)局將根據(jù)教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》,督促指導(dǎo)學(xué)校(含民辦)加強(qiáng)教育管理,改善辦學(xué)條件,注重內(nèi)涵建設(shè),形成鮮明特色,努力辦好每一所學(xué)校。采取實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)《南昌市教育局關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)校集群帶動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略第一輪三年行動(dòng)計(jì)劃(2019年—2020年)》要求,不斷擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)教育資源。
6.全面加大監(jiān)督問(wèn)責(zé)力度。各學(xué)校(含民辦)要樹(shù)立主體責(zé)任意識(shí),堅(jiān)決執(zhí)行教育部制定的招生工作的“十項(xiàng)嚴(yán)禁”,堅(jiān)決執(zhí)行各項(xiàng)招生入學(xué)紀(jì)律要求,依法依規(guī)從嚴(yán)規(guī)范招生工作,自覺(jué)維護(hù)招生秩序。區(qū)教體局將對(duì)招生前和招生期間重要時(shí)段、重點(diǎn)環(huán)節(jié),通過(guò)社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督和暗訪等方式加強(qiáng)監(jiān)管,強(qiáng)化對(duì)招生全過(guò)程的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。完善違紀(jì)舉報(bào)和申訴受理機(jī)制,嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為。對(duì)于造成不良影響或嚴(yán)重后果的學(xué)校,視情節(jié)輕重給予約談、通報(bào)批評(píng)、追究相關(guān)人員責(zé)任等處罰。
▌ 幼升小家長(zhǎng)交流群
望子成龍,望女成鳳,是每一位家長(zhǎng)的期望!為了幫助幼小銜接段的家長(zhǎng)正確了解幼升小政策動(dòng)向、提供幼升小資源分享,增強(qiáng)同一地區(qū)(城市)家長(zhǎng)間的交流,我們建立了幼升小家長(zhǎng)交流群!
南昌市幼升小家長(zhǎng)交流群已經(jīng)建立
抱團(tuán)取暖的時(shí)候來(lái)了
掃下方二維碼即可加入
↓↓↓
(南昌市幼升小家長(zhǎng)交流群)
【入群須知】
1.入群請(qǐng)先自行修改群名片,格式為:所屬區(qū)域-入學(xué)年份-昵稱(chēng),如:東湖-2019-軒媽。
2.歡迎大家積極參與群內(nèi)討論,實(shí)現(xiàn)群信息共享,交流學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)的目的,對(duì)群內(nèi)的積極人員,我們也會(huì)有相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)哦!
3.群內(nèi)長(zhǎng)期不發(fā)言的、不按規(guī)定修改群名片的家長(zhǎng)將定時(shí)被清理出群。
▋ 幼小銜接資源
掃描下方二維碼
關(guān)注智慧山微信公眾號(hào)(ID:zhihuishan2013)
在公眾號(hào)對(duì)話框中回復(fù)如下關(guān)鍵字,您可以:
1、查生字動(dòng)態(tài)筆順、結(jié)構(gòu)、組詞、讀音、解釋:
2、回復(fù)【幼小銜接】,免費(fèi)獲取幼升小試題精選、入學(xué)面試真題、幼升小漢語(yǔ)拼音資料等資源。
3、回復(fù)【數(shù)字】,可查看阿拉伯?dāng)?shù)字(0-10)書(shū)寫(xiě)筆順;回復(fù)【字母】可查看26個(gè)英語(yǔ)字母書(shū)寫(xiě)順序及發(fā)音。
4、回復(fù)【小學(xué)語(yǔ)文】、【小學(xué)數(shù)學(xué)】、【小學(xué)英語(yǔ)】可在線預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)所學(xué)教材。
5、回復(fù)【看圖說(shuō)話】或【看圖寫(xiě)話】,幫助低年級(jí)孩子提升看圖寫(xiě)話能力。
6、回復(fù)【弟子規(guī)】、【三字經(jīng)】、【百家姓】、【千字文】、【唐詩(shī)三百首】,讓孩子跟著音頻一起在線誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。
▋ 書(shū)籍推薦
幼升小推薦書(shū)目
書(shū)名
作者
出版社
《四五快讀》系列
楊其鐸
湖南科技
《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》系列
安提亞·賽安
長(zhǎng)江少年兒童
《語(yǔ)言表達(dá)·一日一練》
張丹
北京少年兒童
《我的日記系列》
高洪波等
中國(guó)少年兒童新聞
《揭秘海洋》
凱特·戴維斯、 科林·金(繪)、榮信文化(譯)
未來(lái)
《看里面系列》
凱蒂?戴恩斯(文)、拉塞爾?泰特(圖)
接力
《青蛙弗洛格的風(fēng)云雨雪觀察記》系列
賈尼斯·迪恩
中國(guó)青年
《火車(chē)出發(fā)了》
橫溝英一
北京科學(xué)技術(shù)
《小牛頓問(wèn)好探尋》系列
孫靜(編)
長(zhǎng)江
《日有所誦》(一年級(jí))
薛瑞萍等(編)
廣西師范大學(xué)
《落葉跳舞》
伊東寬(文/圖)、蒲蒲蘭(譯)
21世紀(jì)
《要是你給老鼠吃餅干》
勞拉?努梅羅夫(著)、費(fèi)利西婭?邦德(繪)
接力
《小巴掌童話》
張秋生
北京教育
《踢托踢托小紅鞋》
金波
北京少年兒童
《阿利的紅斗篷》
狄波拉(編繪)、張劍鳴(譯)
少年兒童
《快樂(lè)小豬波波飛》系列
高洪波
中國(guó)少年兒童
《奇妙學(xué)校》系列
鄭春華
少年兒童
《香草不是笨小孩》
秦文君
明天
《小豬唏哩呼?!?/a>
孫幼軍
春風(fēng)文藝
《幼升小學(xué)前數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練32講》
摩比思維館
人民郵電
《神奇校車(chē)》橋梁書(shū)版
喬安娜柯?tīng)枺ㄖ⒉剪斔沟细▓D)、施芳(譯)
貴州人民
《蝴蝶?豌豆花》
雷清漪(編)
陜西人民教育
《石頭湯》
托尼?羅斯(編/圖)、楊玲玲 彭懿(譯)
北京聯(lián)合
《愛(ài)心樹(shù)》
謝爾?希爾福斯坦(著繪)
北京聯(lián)合
《不一樣的卡梅拉》
克利斯提昂·約里波瓦
二十一世紀(jì)
《猜猜我有多愛(ài)你》
麥克布雷尼(著)
明天
《克里克塔》
湯米?溫格爾
二十一世紀(jì)
《我爸爸》+《我媽媽》
安東尼?布朗
河北教育
《母雞蘿絲去散步》
佩特·哈群斯
明天
《爺爺一定有辦法》
菲比·吉爾曼
明天
《鴨子騎車(chē)記》
大衛(wèi)?香農(nóng)
新星
《一園青菜成了精》
熊亮
天津人民
《月亮的味道》
麥克格雷涅茨
二十一世紀(jì)
《我的第1套百科全書(shū):地球傳奇》
迪士尼(著)、高彥(譯)
人民郵電
《子兒,吐吐》
李瑾倫
明天
《小蛇散步》
伊東寬
北京聯(lián)合
- 兒童故事
- 教育資源
- 小學(xué)語(yǔ)文
- 小學(xué)英語(yǔ)
- 滬教版牛津英語(yǔ)
- 滬教版英語(yǔ)(12版三起點(diǎn))
- 2012版人教英語(yǔ)(一起點(diǎn))
- 2012版人教英語(yǔ)(三起點(diǎn))
- 2012版人教英語(yǔ)(三起點(diǎn)精通)
- 2013版人教英語(yǔ)( 三起點(diǎn))
- 2014版人教英語(yǔ)(三起點(diǎn))
- 北京版英語(yǔ)(一起點(diǎn))
- 北師大版英語(yǔ)
- 北師大版英語(yǔ)(一起點(diǎn))
- 冀教版英語(yǔ)
- 廣州版英語(yǔ)
- 快樂(lè)英語(yǔ)
- 新蕾快樂(lè)英語(yǔ)
- 劍橋少兒英語(yǔ)
- 外研社英語(yǔ)(一起點(diǎn))
- 外研社英語(yǔ)(三起點(diǎn))
- 小學(xué)數(shù)學(xué)
- 資源下載
- 專(zhuān)家講座
- 智慧山微課
- 少兒英語(yǔ)
- 專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)
- 各科教材
- 課外讀物
- 育兒博客
- 書(shū)籍推薦
- 胎教音樂(lè)
- 經(jīng)典兒歌
- Scratch編程
- 一年級(jí)新生
- 家長(zhǎng)課堂
- 心理準(zhǔn)備
- 習(xí)慣培養(yǎng)
- 能力鍛煉/學(xué)習(xí)用品
- 經(jīng)驗(yàn)分享
- 家長(zhǎng)困惑
- 小學(xué)入學(xué)指南
- 幼小銜接群
- 飲食健康
- 學(xué)齡前
- 兒童電影
- 成長(zhǎng)故事
- 學(xué)習(xí)寶典
- 幼小銜接
- 古詩(shī)文
- 影視動(dòng)畫(huà)
- 科學(xué)小實(shí)驗(yàn)
- 精選課程
- 書(shū)法比賽專(zhuān)用
- 首頁(yè)課程介紹
- 小學(xué)指南
- 智慧山活動(dòng)
- 說(shuō)明
- 家庭教育
- 曬飯—一早一晚
- 兒童編程
- 認(rèn)知階段Scratch圖形化編程
- 理解階段Python人工智能語(yǔ)言
- 運(yùn)用階段C++及信息學(xué)競(jìng)賽
- code.org作業(yè)答案
- code.org作業(yè)視頻講解
- 編程網(wǎng)站
- python入門(mén)課作業(yè)答案
- python1(上)作業(yè)答案
- python1(下)作業(yè)答案
- Scratch入門(mén)課作業(yè)答案
- 作業(yè)解析
- Scratch相關(guān)資源
- python2(上)作業(yè)答案
- Scratch Level 1作業(yè)答案
- python2(下)作業(yè)答案
- Python3(上)作業(yè)答案
- Scratch Level 2作業(yè)答案
- 國(guó)家政策及比賽
- 2022年P(guān)ython寒假課
- 2022年Scratch寒假課
- 編程網(wǎng)站
- 智慧山圖書(shū)館
- 小升初
- 英語(yǔ)學(xué)習(xí)
- 智慧家庭教育