寫作步驟

作文是字、詞、句、段、篇的綜合訓(xùn)練，它體現(xiàn)出每位同學(xué)的認(rèn)識水平和文字表達(dá)能力。寫一篇作文往往要經(jīng)過以下幾個(gè)步驟：

1. 審題

只有準(zhǔn)確地審清題意，透徹理解題目的意思，解決好“寫什么”的問題，才能保證不偏題，不致于“下筆千言，離題萬里”。這里教給同學(xué)們?nèi)N審題方法：

（1）分析法：先把題目按詞拆開，然后一個(gè)詞一個(gè)詞琢磨，理解每個(gè)詞的意思，弄清它們之間的關(guān)系。如《校園新事多》可分解為“校園”“新”“事”“多”四個(gè)詞，我們就能寫發(fā)生在校園里的新鮮的事，至少要寫出兩件或兩件以上的事。

（2）比較法：根據(jù)所給題目，自己擬幾個(gè)相似的題目進(jìn)行比較，弄清它們的寫作范圍和要求。如寫《我和老師》，可自擬《我的老師》《我愛您，老師》等題目進(jìn)行比較，找出它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，從而確定寫作重點(diǎn)。

（3）設(shè)問法：先提出幾個(gè)問題，并考慮好其中的重要問題，然后對照題目，對假設(shè)的問題進(jìn)行條理清楚、主次分明、詳略得當(dāng)?shù)幕卮?。如《她變了》，可提問：變之前她是怎樣的？她變的原因是什么？她變后是怎樣的？有哪些人說她變了？另外，對于特殊的題目要仔細(xì)推敲，弄清真正的意義。如《溫暖》，就不能專寫天氣溫暖，而應(yīng)體現(xiàn)互相幫助或得到關(guān)懷愛護(hù)的感受。

2. 確定中心

中心就是文章的靈魂。教給大家確定中心的方法；

第一，要根據(jù)題目要求確定中心。如《記一位值得尊敬的人》要明確題目的重點(diǎn)是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，寫作時(shí)要緊扣這個(gè)中心。

第二，要根據(jù)自己平常的生活積累和生活感受來確定中心。如寫《我的好朋友王小明》，中心思想可表現(xiàn)王小明的好品質(zhì)，他的優(yōu)點(diǎn)。

3. 選擇材料

材料的選擇、詳略，都要為中心服務(wù)。同學(xué)們常犯的毛病有：

（1）中心不突出，要說明的問題很多，頭緒紛繁。

（2）詳略不當(dāng)，重點(diǎn)不突出，主次顛倒。

（3）選材平淡，不典型。因此，要注意兩點(diǎn)：要圍繞作文中心思想選擇材料；要選擇自己最熟悉的、真實(shí)的、新穎的、典型的事件作為材料。

4. 組織材料

材料的組織包括兩項(xiàng)內(nèi)容：

一是對材料的安排。哪些先寫，哪些后寫，使文章“言之有序”；

二是對材料的處理。哪些詳寫，哪些略寫。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。

方法有：

（1）按事情發(fā)展的先后順序安排材料。

（2）按時(shí)間的推移安排材料。

（3）按空間順序安排材料。

（4）按事物幾個(gè)方面安排材料。

（5）層層加深中心思想，由淺入深地安排材料。

5. 編寫提綱

提綱包括：中心思想和段落。一篇文章分幾個(gè)層次，幾個(gè)段落，哪個(gè)先寫，哪個(gè)后寫，哪個(gè)略寫，哪個(gè)詳寫，在提綱里要反映出來。但又不能寫得太詳細(xì)，也不能太簡單，要寫得簡明扼要，切實(shí)具體。

如：

作文題目：有趣的蝸牛比賽（通過對蝸牛比賽的記敘，反映少年兒童課外生活的豐富多彩，表現(xiàn)少年兒童的生活情趣）

材料安排：

（1）我和表弟捉到幾只蝸牛，想舉行一次比賽。（略）

（2）為參賽蝸牛命名，做好比賽前準(zhǔn)備。（略）

（3）比賽中蝸牛各自的表現(xiàn)。（詳）

（4）比賽結(jié)果。（略）

（5）結(jié)尾。（略）

6. 開頭與結(jié)尾 

常見的開頭方法有：

（1）開門見山，直截了當(dāng)。

（2）說明情況，交代背景。

（3）描寫環(huán)境，渲染氣氛。

（4）提出問題，引人入勝。

（5）巧講故事，引人注意。

（6）先說結(jié)果，倒敘開頭。

常見的結(jié)尾方法有：

（1）事情完整，自然結(jié)尾。

（2）總結(jié)主題，抒發(fā)感受。

（3）照應(yīng)開頭，留有余味。

（4）含蓄結(jié)尾，引人入勝。

7. 過渡與照應(yīng) 

過渡要做到自然靈活、承上啟下、語言連貫、彼此銜接。辦法一般有過渡段、過渡句及過渡詞三種。

上下文之間的互相呼應(yīng)，就是照應(yīng)。照應(yīng)方法一般有三種：前后照應(yīng)、首尾照應(yīng)和正文與標(biāo)題照應(yīng)。

8. 修改作文 

修改文章包括：修改錯(cuò)別字和用錯(cuò)的詞；修改有毛病的句子；修改用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號；理清個(gè)別顛倒的句子和段落；看看開頭是否吸引人，結(jié)尾是否有力；看看是否有內(nèi)容表達(dá)不清楚，不具體的地方；檢查并修改中心不明確、不集中的毛病。

半命題作文

（一）

寫人

1. 掌握人物外表描寫的方法

要介紹一個(gè)人，首先要把這個(gè)人的外表特征講清楚。外表特征，一般指人的長相、身材、衣著、動(dòng)作、語言和神態(tài)。描寫時(shí)，一定要寫出人物的特點(diǎn)。所謂特點(diǎn)，就是這個(gè)人與其他人不同的地方。

2. 掌握人物心理描寫的方法

比較細(xì)致地對人物的思想感情和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行描寫，稱為心理描寫。心理描寫，主要寫人物的內(nèi)心活動(dòng)，即人物心里想些什么，尤其要寫好人物在特定環(huán)境中的內(nèi)心矛盾、斗爭。

心理描寫有正面描寫和側(cè)面描寫兩種方法。

正面描寫，也叫直接描寫，這是常用的方法，一般有以下三種：

一是借用作者的筆讓人物傾吐自己的思想，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。常用在第一人稱“我”身上，《十六年前的回憶》就是這種方法。

二是直接、客觀地分析描寫人物內(nèi)心活動(dòng)，對文章中的人物的思想活動(dòng)及產(chǎn)生這種想法的原因等進(jìn)行合理推測。如《窮人》一文就是這種方法。

三是用回憶或夢境、幻覺來寄托人物的情思。

3. 掌握一人一事記敘文的寫法

一人一事是寫作的基本功。用一件事寫人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事寫人，一定要把這件事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果都寫清楚，對這件事的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行“插敘”或“補(bǔ)敘”，但要注意略寫。

4. 掌握一文幾事記敘文的寫法

注意：一是所選的幾件事都必須表現(xiàn)同一個(gè)人的同一個(gè)特點(diǎn)，不能一件事表現(xiàn)一個(gè)特點(diǎn)。二是所選的幾件事最好不在同一個(gè)場合，內(nèi)容不大同小異，應(yīng)一件比一件深刻、深入。如《我的伯父魯迅先生》中就講了幾件事，一件比一件深刻。

（二）

敘事

1. 掌握記敘一件事的方法

所謂敘事，就是以完整地?cái)⑹鲆患碌陌l(fā)生、發(fā)展、結(jié)局來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。要把一件事情寫清楚，有三種方法：一是按事情發(fā)展順序?qū)懀欢前磿r(shí)間的推移順序?qū)?；三是空間位置的變換順序?qū)?。無論按哪種順序都必須交代清楚“六要素”。

2. 掌握記敘幾件事的方法

記敘幾件事必須圍繞一個(gè)中心來寫，不能幾件事有幾個(gè)中心。要寫好文章，要注意幾件事間的銜接、過渡。

3. 掌握描寫場面的方法

要寫好場面，離不開觀察。觀察時(shí)要有目的，有重點(diǎn)，有順序。場面描寫以“動(dòng)”為主，要刻畫特定環(huán)境中的活動(dòng)，使整個(gè)場面有靜有動(dòng)、有聲有色、形象真實(shí)而富濃厚的生活氣息。場面有兩種情況：一是自己參加進(jìn)去的；二是自己看到的場面。描寫場面，要有一定的線索，一定的順序，常用以下幾種方法：

一是由主要的到次要的；

二是定點(diǎn)觀察，按空間順序描寫，按一定的方位順序去表達(dá)；三是采用移步換景法，按自己活動(dòng)的順序去觀察。

4. 掌握記敘活動(dòng)的方法

活動(dòng)是指有目的、有計(jì)劃、有組織、有準(zhǔn)備、有許多人參加的一系列行為的總稱。記敘活動(dòng)，開頭也要和記敘文一樣，先交代一下活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和人物，接著寫活動(dòng)的開始、經(jīng)過和結(jié)果，重點(diǎn)是寫活動(dòng)的經(jīng)過。

（三）

寫景狀物

1. 掌握定點(diǎn)觀察、描寫景物的方法

寫景狀物就是指在觀察的基礎(chǔ)上，把自然景色或一些動(dòng)物、植物、建筑物和其它物品描寫，陳述出來的寫作方法。

觀察是寫景狀物的基礎(chǔ)，觀察時(shí)一定要確立好觀察點(diǎn)，固定了觀察點(diǎn)，對觀察對象按一定順序進(jìn)行觀察，注意景物出現(xiàn)的順序和變化。

觀察時(shí)要講求方法，寫景順序有四種：一是按景物方位來寫，由遠(yuǎn)及近，由近及遠(yuǎn)，由里到外，由外到里，由上到下，由下到上等；二是按時(shí)間順序?qū)懀蝗前淳拔镱悇e寫；四是按人們認(rèn)識事物的規(guī)律來寫。

2. 掌握參觀記、游記的寫法

寫這類文章要注意以下四點(diǎn)：一是在文章的開頭要簡明扼要地交代清楚參觀的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、對象、目的。二是一定要把參觀的過程寫清楚。三是參觀記結(jié)尾可談點(diǎn)參觀后的感受和收獲。四是要做到點(diǎn)面結(jié)合，既要突出“點(diǎn)”，又要用“面”作陪襯。寫游記時(shí)，要學(xué)會取舍材料。有特點(diǎn)或印象深刻的要詳寫，一般的景物要略寫。

3. 掌握描寫動(dòng)物、植物和物品記敘文的寫法

寫好動(dòng)物要注意四點(diǎn)：

第一，抓住動(dòng)物的外形特征寫；

第二，抓住動(dòng)物的生活習(xí)性寫；

第三，抓住動(dòng)物鳴叫的聲音寫；

第四，寫出動(dòng)物與人的關(guān)系。

寫好植物要注意：

第一，要著眼于各種植物特征；

第二，注意植物的形態(tài)、顏色、氣味及生長變化情況；

第三，要按一定順序來寫；

第四，記敘植物隨著生長環(huán)境的變化而發(fā)生的變化；

第五，可以運(yùn)用擬人、比喻或想象等手法作動(dòng)態(tài)描寫；

第六，要帶著感情去寫。

寫物品要注意以下四點(diǎn)：

第一，要細(xì)心觀察，抓住物品的整體、局部、細(xì)節(jié)和特征；

第二，要寫清物品的結(jié)構(gòu)；

第三，要交代清楚物品的來歷和用途；

第四，要融進(jìn)對物品的感情。

4. 掌握借景抒情和托物言志的方法

要做到寫文章景中含情，情中有景，情景交融，必須根據(jù)感情抒發(fā)的需要，選擇最能表達(dá)自己感情的景物，抓住特點(diǎn)，進(jìn)行詳細(xì)具體，生動(dòng)形象的描繪。

供材料作文

根據(jù)提供的書面材料作文時(shí)，要注意三點(diǎn)：一，認(rèn)真審題，明確要求；二，緊扣主題，決定取舍；三，活躍思路，發(fā)揮想象。

（一）

縮寫

注意：

（1）不能改變原文的中心思想和體裁，甚至連人稱也不能變。

（2）不能改變原文的記敘順序和主要內(nèi)容，保留主干。

（3）概括復(fù)雜的內(nèi)容要全面，語言要簡明扼要。

（4）改后的短文要銜接過渡自然，首尾連貫。

（5）合理安排各部分之間的大致比例。

（二）

擴(kuò)寫

注意：

（1）不能改變原文的中心思想、體裁、人稱、敘事方法和順序。

（2）不能改變原文中的主要人物和事件。

（3）擴(kuò)充的內(nèi)容只能根據(jù)原文情節(jié)合理地發(fā)展，不能任意增加。

（三）

改寫

就是改變原文的體裁與人稱、結(jié)構(gòu)及語言等，寫出與原文形式不同的文章。一是改變體裁。把原文從一種體裁改寫成另一種體裁。二是改變?nèi)朔Q。常見的是把第一人稱改為第三人稱，或把第三人稱改變第一人稱，內(nèi)容不作變動(dòng)。

（四）

續(xù)寫

注意：

（1）續(xù)寫時(shí)一定要認(rèn)真閱讀原文，弄清原文所寫事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

（2）要根據(jù)題目要求，大膽想象。

（3）不能改變原文的體裁，續(xù)寫中可以增添次要人物，但主要人物不能改變。

（4）續(xù)寫部分的語言特點(diǎn)和風(fēng)格要盡量與原文保持一致。

（五）

看圖作文

第一，看單幅圖作文。第二，看多幅圖作文?？磮D作文的一般步驟是：看、說、寫。

應(yīng)用文

（一）

便條

注意：

（1）“請假條”三個(gè)字要寫在第一行正中。

（2）另起一行頂格寫上稱呼，后面用冒號。

（3）第三行空格寫正文，要寫清請假的原因和起止時(shí)間。

（4）正文寫完后要寫上祝語。

（5）署名要另起一行靠后寫。

（6）日期要另起一行寫在署名的下方。另外：留言條、托事條格式與請假條相同。

（二）

通知

注意：

（1）在第一行正中寫上“通知”二字，或“緊急通知”或“關(guān)于××的通知”，以引起讀者注意。

（2）正文要另起一行空格寫，寫清時(shí)間、地點(diǎn)、事情、請誰參加、應(yīng)注意什么。但一定要簡明扼要。

（3）正文寫完后，另起一行空格寫上“特此通知”。

（4）在正文的右下方分兩行寫出發(fā)通知的單位和日期。

（5）被通知的單位或有關(guān)人員，可以出現(xiàn)在正文中，也可以在第一行頂格寫上，后加冒號。

（三）

日記

一般在第一行居右寫清某年某月某日，星期幾，也可以寫上當(dāng)天的天氣情況，然后第二行開頭空兩格寫正文，有時(shí)也可以給日記加個(gè)標(biāo)題，點(diǎn)明主要內(nèi)容。

（四）

寫讀后感或觀后感

一般是先引，開頭寫讀了什么（可包括書名、作者、內(nèi)容梗概等），并用簡潔的語言寫出自己的總的感受；接著是議（感），這是重點(diǎn)，在引述有關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容或主要語句進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己學(xué)習(xí)、生活等方面的實(shí)際談感想；最后是結(jié)，即總結(jié)全文，總談感想、體會，結(jié)束全文，簡潔有力。觀后感的寫法跟讀后感一樣。

（五）

書信

一般書面的內(nèi)容由稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期六部分組成，基本格式是：

（1）稱呼。稱呼要獨(dú)立成行，頂格寫，后面加冒號。

（2）問候。問候的話要另起一行空兩格寫，單獨(dú)成行。問候語不宜長，使收信人感到親切，禮貌即可。

（3）正文。要另起一行空格寫，寫你對收信人說的話，要表達(dá)的思想感情等。

（4）祝頌語。要單獨(dú)起一行，空兩格寫上“祝”或“此致”等，再另起一行頂格相應(yīng)寫上“身體健康”或“敬禮”等。

（5）署名。要單獨(dú)成行寫在信的右下方。

（6）日期。要另起一行寫在署名下方。

（六）

表揚(yáng)稿

表揚(yáng)稿分三部分：

1. 名稱。在第一行正中間寫上“表揚(yáng)”二字。

2. 正文。要把這件事真實(shí)、完整、簡明扼要地寫清楚。

3. 落款。在右下角分兩行寫上寫稿人的姓名和寫稿日期。

（七）

建議書

格式：先寫上標(biāo)題，再寫清楚建議書是給誰寫的，具體建議是什么，最后寫上提建議人的姓名和寫作日期。

各類作文（范文）

我的爸爸

寫人作文

我的爸爸是一位普通的工人。他中等身材，只喜歡留短發(fā)，有點(diǎn)黑的圓臉上鑲嵌了一雙炯炯有神的小眼睛。爸爸的嘴并不能說會道，但我卻很愛聽他說話。

我的爸爸很多方面都挺好的，讓我很愛他，但有時(shí)我也很煩他，就是因?yàn)樗袗鄢闊煹膲拿?。抽煙不僅使自己的牙齒發(fā)黃，食指和中指也都被煙熏得發(fā)黃了，而且全身都是煙味，害得我和媽媽都不愛去接近爸爸了。

有一次，我看見爸爸在抽煙，趕緊跑過去，生氣地把爸爸手中的煙奪過來扔了，此時(shí)的爸爸還對我嬉皮笑臉地說：“好，好，我不抽了，把煙全給你，我到你奶奶家去坐會兒。”說完，爸爸把手中的煙盒給了我，就走了。趁著爸爸不在家的時(shí)候，我趕緊把煙藏進(jìn)拉鏈狗的肚子里。

然后，我也去了奶奶家。到了奶奶家一看，我愣住了，爸爸正在那兒抽煙呢！天哪！爸爸怎么會是這樣??！我只好再次硬著頭皮對爸爸說：“爸爸請你別再抽煙了，抽煙會得肺病啊！再說了，我和媽媽吸了你的煙味兒，同樣也會危害到我和媽媽的健康的，難道說，你連我們都不顧了嗎？”聽了我的話，爸爸看起來很勉強(qiáng)地說：“好，我戒。”可是，一直到現(xiàn)在，爸爸也沒有戒掉煙，爸爸是個(gè)說話不算數(shù)的人！我和媽媽沒辦法了。

親愛的爸爸，為了你的身體，也為了我和媽媽的身體，請把煙戒了吧！

遙控器搶奪戰(zhàn)

記事作文

 “今天，少兒頻道要播《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》，你要讓我看。”晚上，我正準(zhǔn)備看自己想看的電視節(jié)目，弟弟走了過來，理直氣壯地對我說。

 “沒門兒，你個(gè)矮冬瓜，走開走開，一邊玩去！”我把拿著遙控器的左手藏到背后，揮了揮右手，毫不客氣地說。

弟弟生氣地說：“沒見過像你這樣的哥哥，對弟弟這么不好，我真的生氣了！”話音剛落，他帶著他的一身肥肉朝我撲來，把猝不及防的我狠狠壓在了地上，伸手搶我的遙控器。

我們像一團(tuán)肉球，在地上滾來滾去。我一邊拼命躲閃，不讓他把遙控器奪走，一邊大聲呵斥道：“臭小子，你給我起來！”

“不，除非你把遙控器給我。不然我死都不起來。”弟弟堅(jiān)定地說。

“哎呦！”我被弟弟肥胖的身體壓得喘不過起來，一拳打到了他臉上，弟弟迅速還了我一拳。就這樣，我們倆你一拳我一拳，沒一會兒就都鼻青臉腫了。

“我要使出我的必殺技了！”我生氣地向弟弟吼道。

“我也有。”弟弟不甘示弱地說，“看我的泰山壓頂！”說完，他就跳了起來，一屁股朝我壓來。幸虧我躲得快，讓弟弟坐了個(gè)空，疼得大喊：“哎呦。我的屁股呀！都快變成兩半了。”

 “該我了。”我伸出雙手，使勁給弟弟撓癢癢，弟弟終于笑得受不住了，投降了。

最后，這場“世紀(jì)大戰(zhàn)”以我的獲勝而告終。但房間里一片狼藉，慘不忍睹。

秋天

寫景作文

火熱的夏姑娘剛剛離去，溫柔的秋姑娘就邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。

秋姑娘穿著一身金燦燦的衣服，輕輕地來到草地上。盡管秋姑娘的腳步很輕盈，生怕驚動(dòng)了小草甜蜜的夢。但是，秋姑娘走后，小草便不像春天那樣柔嫩，也不像夏天那樣幽綠，而是呈現(xiàn)出一片淡淡的鵝黃。

秋姑娘去哪兒了？噢！原來她在給大樹伯伯換上金裝呢！登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鷹展翅飛翔，還有的像演員在跳芭蕾。地上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的地毯。

果園里一派豐收的景象。瞧，那掛滿枝頭的蘋果，低著頭，紅著臉，多么像害羞的小姑娘呀！還有那片成熟的石榴漲紅了臉，咧開了嘴，好像在給誰講笑話呢。再看那遠(yuǎn)處的山楂樹，紅得像一團(tuán)團(tuán)躍動(dòng)的火苗，把人們的心也給燃燒起來了。

走在鄉(xiāng)間的小路上，到處都是成熟的莊稼。眼前是一片金黃的玉米地，金色的籽粒撐破了玉米棒子的外衣。

秋姑娘悄悄地給大地染上了絢麗的色彩，給勤勞的人們帶來了豐收的喜悅！

野菊花

狀物作文

有人喜歡華麗的牡丹，有人喜歡淡雅的玫瑰，而我卻喜歡那不起眼的野菊花。

小時(shí)候，我愛到山上玩。每當(dāng)秋天來臨，百花凋謝時(shí)，這里漫山遍野都開滿了五顏六色的野菊花，一叢叢，一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如錦毯，似瀑布，又像一塊五顏六色的花布，真是美麗極了！近看一朵野菊花，卻不是很美，沒有其它的花兒那樣婀娜多姿，但是它卻散發(fā)出淡淡的香味，讓人心曠神怡。然而，它不僅美麗、芳香，而且用途也很多。

記得有一次，我和表姐上山玩，一不小心，我的腳被石頭劃破了一塊皮，痛得我直哭。表姐忙帶我回家，隨手在路邊摘了一些野菊花，到了家，表姐把菊花洗干凈，擠出汁，敷在我的傷口上，我馬上感覺到不那么痛了，而且還有一絲清涼，過了幾天，傷口就愈合了。原來野菊花還有消毒止血的作用呢！

野菊花不僅有消毒止血的作用，還有清熱去火的作用，可以泡茶喝。將摘下的野菊花洗凈，曬干，在你咽喉疼痛的時(shí)候，只要沖上幾朵喝下去，你的疼痛感就會立刻消失。

野菊花雖然能傲霜斗寒，但是它不像臘梅那樣用濃濃的香味吸引人，它雖然不華麗，卻有一種樸素的美。我喜歡野菊花的平凡。

未來的房屋

想象作文

時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，人類也在不斷地推陳出新。記得 20 年前許多地方還都是低矮破舊的茅屋，一旦刮大風(fēng)或者下大雨，房屋就很容易倒塌。可剛剛過了 10 年，一座座高樓大廈便拔地而起，如今，幾十層的樓房在大城市已隨處可見。如果按照這樣的速度發(fā)展，再過不到 30 年，我們居住的房屋還會有翻天覆地的變化。

到了 2030 年，我們居住的房屋和變形金剛就是一體化的了。它可以根據(jù)主人的喜好，變換成各種形狀、各種樣式。如果你喜歡，它可以變成"機(jī)器貓"；如果你喜歡動(dòng)物，它可以變成"小白兔"；如果你喜歡體育，它也可以變換成"足球"。

到了 2030 年，我們居住的房屋和氣球就是一體化的了。它可以根據(jù)主人的需求，在不改變原來的樣式的前提下，變大變小，變高變矮。如果你想要一片空地來踢球，它可以暫時(shí)變小，給你一塊空地；如果你想要請朋友聚會，它可以暫時(shí)變大，多容納一些人；如果你想摘房子旁邊樹上的蘋果，它可以暫時(shí)變高，這樣你站在窗臺上就可以摘到蘋果了。

到了 2030 年，我們居住的房屋和汽車就是一體化的了。房子底下有輪子和支柱，可以跟著主人一起移動(dòng)。如果你想去郊游，就可以把你的房子一起帶到郊外；如果你想去游泳，就可以把你的房子一起帶到海邊；即使你想去探險(xiǎn)，你的房子也可以跟著你一起去。

美好的幻想是需要人們用實(shí)際行動(dòng)來把它變成現(xiàn)實(shí)的，那就讓我們一起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識吧，將來用我們的智慧來實(shí)現(xiàn)夢想！

丑小鴨

讀后感

人的一生里，有許多的不幸；人的一生里，有恒久不變的夢想；人的一生里；有實(shí)現(xiàn)夢想的決心。

它，是一個(gè)卑微的鴨子。

它，在面臨挑戰(zhàn)時(shí)不退縮，為了自己美好的未來，敢于去追求自己喜歡的生活方式。它并不丑，只是它用錯(cuò)了方法來衡量自己的美麗，它實(shí)現(xiàn)了夢想，也就是見證了它的努力、它的堅(jiān)持。它就是不肯放棄、硬要實(shí)現(xiàn)自己夢想的丑小鴨。成功是心底的一種渴望，而天生的高貴是任何事物都踐踏不了的，因?yàn)樗皇菦]有長成白天鵝的丑小鴨。

心中有夢，成功才有可能。丑小鴨雖然生在鴨場，可是怎么也改變不了它就是白天鵝的事實(shí)。文中，丑小鴨在惡劣的環(huán)境中生存，有好幾次差點(diǎn)死掉，可是它不放棄，因?yàn)樗袎簟?/span>

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。童話雖然是用了許多手法所描繪出來的虛擬世界，但是，在生活中，每一個(gè)人同樣都有自己的夢想，但不是每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。有的人會很努力，因?yàn)樗麍?jiān)信只要努力，夢想就會實(shí)現(xiàn)，而有的人卻坐著等，他不努力，他只相信還有天上掉餡餅這種好事。

成功猶如彼岸，而困難猶如大海。有的人正在努力地游，而有的人卻只知站在岸上猶豫不決。游大海雖然很困難，但成功貴在堅(jiān)持，只要努力，只要堅(jiān)持，沒有什么過不去的坎。

有困難，有不幸，只要笑一笑，沒什么事情過不了。用積極樂觀的生活態(tài)度去面對生活，那么生活中的不幸就會變成幸福，換一個(gè)角度看事情，也許事情沒你想象的那么糟糕。

只有保持心中那份恒久的夢想，并為之努力奮斗，才會有成功的一天。在生活中，我們一定要努力進(jìn)取，只有這樣，才會有成功的一天。